判斷題“認識國旗，知道國旗”是“人際交往”方面的活動目標。
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在一級主題的核心價值基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個同等級別的二級主題，這種主題推進屬于（）
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結(jié)合實際論述游戲在幼兒園課程中的作用。
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列舉泰勒關(guān)于課程編制的四個核心問題。
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組織幼兒園綜合課程的邏輯起點是（）
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在領(lǐng)域課程中，教師設(shè)計教育活動時要使之保持在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)，這體現(xiàn)了領(lǐng)域活動設(shè)計中的（）
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幼兒園課程評價以教師的自評為主要方式，因此，教師的（）是對園本課程開發(fā)評價最有效的方式之一。
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簡述維果茨基理論對幼兒園課程的啟示。
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簡述區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中對材料的要求。
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簡述綜合課程中教育活動設(shè)計的原則。
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簡述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。
題型：問答題