A.能
B.不能
C.不一定
D.在某種條件下能轉(zhuǎn)換
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.參數(shù)或結(jié)構(gòu)
B.能量或信息傳遞
C.性能或組成
D.運(yùn)動(dòng)或動(dòng)力
A.完備性法則
B.能量傳遞法則
C.系統(tǒng)動(dòng)態(tài)性法則
D.提高理想度法則
A.快速研發(fā)
B.市場(chǎng)推廣
C.提高性能
D.技術(shù)預(yù)測(cè)
A.原理技術(shù)
B.發(fā)展規(guī)律
C.進(jìn)化客觀規(guī)律
D.歷史演變過程
A.物質(zhì)文明的進(jìn)步是產(chǎn)品進(jìn)化的結(jié)果。
B.產(chǎn)品的進(jìn)化是以性價(jià)比提高為根本特征的。
C.進(jìn)化過程產(chǎn)生于系統(tǒng)內(nèi)部的各種技術(shù)矛盾，每解決一次技術(shù)矛盾，技術(shù)系統(tǒng)就會(huì)沿著進(jìn)化方向上升一個(gè)臺(tái)階。
D.遵循從量變到質(zhì)變的發(fā)展規(guī)律是技術(shù)系統(tǒng)的演變方向，也符合唯物辯證法關(guān)于事物發(fā)展規(guī)律的闡述。
最新試題
想象需要經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，同時(shí)會(huì)受時(shí)空的限制。
發(fā)散思維沒有一定方向性也沒有既定范圍，是一種推測(cè)、想象，朝多樣方向、試探的創(chuàng)造性思維。
將電子語(yǔ)音合成技術(shù)使用在賀年卡上、汽車倒車提示器上、公交車上、玩具上、嬰兒尿布上用了原理移植的技法。
創(chuàng)造是創(chuàng)造者聰明才智高度發(fā)揮的行為。
創(chuàng)造活動(dòng)手段包含了硬手段和軟手段，形成創(chuàng)意和方案的科學(xué)思考方法屬于軟手段。
反奧氏智力激勵(lì)法主張與會(huì)者對(duì)他人提出的設(shè)想百般挑剔，設(shè)想者也要據(jù)理力爭(zhēng)，在這種爭(zhēng)論中逐步使設(shè)想成熟和完善。
國(guó)外創(chuàng)造學(xué)的研究尤以美國(guó)、日本和前蘇聯(lián)為典型。
卡片整理法是日本文化人類學(xué)家川喜多二郎提出的。
在杯底及杯蓋上各加一塊磁鐵，當(dāng)旋轉(zhuǎn)杯蓋時(shí)，兩磁塊產(chǎn)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，使磁場(chǎng)發(fā)生變化，經(jīng)磁化處理過的水，其溶解度和溶解氧均有所提高。這是磁化杯的發(fā)明運(yùn)用了主體附加法。
希望點(diǎn)列舉法就是根據(jù)人們對(duì)事物的愿望要求來形成創(chuàng)造目標(biāo)和構(gòu)想，進(jìn)而產(chǎn)生實(shí)用的創(chuàng)造發(fā)明的技法。