單項選擇題幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要指()
A.大型玩具
B.安裝塑膠地板
C.合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境
D.選擇清靜的場所
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1.單項選擇題一個正方形能不能變成兩個圖形,怎樣做,教師讓幼兒試一試,運用了()
A.范例法
B.游戲法
C.觀察法
D.操作法
2.單項選擇題學前兒童科學教育的過程是()
A.教師教科學的過程,而不是兒童學科學的過程
B.教師指導的過程,而不是兒童探索的過程
C.教師指導下兒童自主的科學探索過程
D.兒童自發(fā)的科學探索過程
3.單項選擇題幼兒園教育工作的出發(fā)點和歸宿是()
A.教育內(nèi)容
B.教育目標
C.教育手段
D.教育評價
4.單項選擇題保健教育的主要目標是()
A.了解需要的安全保健知識,形成初步的自我保護意識
B.培養(yǎng)對體育活動的興趣
C.提高幼兒健康認識
5.單項選擇題幼兒思維過程的明顯特點之一是()
A.形象思維
B.動作思維
C.抽象思維
最新試題
2~3歲左右的幼兒的繪畫往往是無目的地亂畫,被稱為()。
題型:單項選擇題
會正確的寫自己的名字。這是()的語言教育目標。
題型:單項選擇題
()又叫做教學性游戲。
題型:單項選擇題
教師讓幼兒欣賞了一些京劇名段,介紹了京劇中的生旦凈末丑、唱念做打,并帶幼兒觀看了京劇臉譜藝術(shù)展,直觀接觸各種京劇臉譜,讓幼兒模仿京劇唱腔、畫臉譜。這是()的運用。
題型:單項選擇題
教師采用“水果接龍”的活動訓練幼兒的口語表達能力,豐富幼兒的詞匯。這是語言教育活動中的()。
題型:單項選擇題
感受漢字的基本結(jié)構(gòu),認識漢字的書寫特點和工具,學習書寫漢字的基本方式。這是幼兒園早期閱讀活動中的()
題型:單項選擇題
能根據(jù)不同的聽者和不同的情境,恰當?shù)剡\用有關(guān)的詞匯、語法和語調(diào);能用連貫的語句說清楚自己所要表達的意思,也能聽懂別人所表達的意思。以上的描述指的是幼兒語言教育活動中的()。
題型:單項選擇題
角色游戲組織與指導的基本原則是以()為主。
題型:單項選擇題
設計主題教育活動的主題時,可以從()出發(fā)。
題型:單項選擇題
幼兒園的藝術(shù)教育活動一般指()。
題型:單項選擇題