A.同事
B.領(lǐng)導(dǎo)
C.學(xué)生
D.家長
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A.放任型
B.民主型
C.專制型
D.對立型
A.學(xué)生成長的守護(hù)者
B.學(xué)生的楷模
C.學(xué)生心理保健者
D.學(xué)生發(fā)展的指導(dǎo)者
E.學(xué)生的撫養(yǎng)者
A.周密的計劃性
B.明確的目的性
C.高度的概括性
D.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性
最新試題
賈胡麗這次的數(shù)學(xué)考試成績退步了很多，數(shù)學(xué)老師和她談話時，賈胡麗說：“考試的時候，操場上有班級上體育課，外面太吵了，影響我做題?！备鶕?jù)韋納成敗歸因理論，賈胡麗把這次成績較差歸因于（）因素。
大學(xué)畢業(yè)的薛某準(zhǔn)備成為一名人民教師，勵志為貧困山區(qū)的學(xué)生帶去知識與希望。2018年9月薛某成為邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)某所F小學(xué)的語文老師，則薛某享有（）津貼。
小董寫作業(yè)時總是心不在焉，一會削鉛筆，一會切橡皮，唯獨(dú)不肯專心寫作業(yè)，董媽媽在一旁被氣得大吼大叫、張牙舞爪。這時，董媽媽的情緒狀態(tài)屬于（）。
人們聆聽交響樂時的愉悅感屬于（）。
下列幾項(xiàng)中，必須接受義務(wù)教育的是（）。
上初中后，學(xué)生仍能夠背出小學(xué)學(xué)過的古詩。這種記憶屬于（）。
教師甲因教育學(xué)生與家長發(fā)生肢體沖突，而被所在的縣中學(xué)決定開除。甲因此提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是（）。
關(guān)于高中男女生的智力差異，描述正確的有（）。
隨著社會生產(chǎn)力不斷發(fā)展，大學(xué)的專業(yè)也進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整，例如儲能材料技術(shù)，水凈化與安全技術(shù)新興專業(yè)開始出現(xiàn)，而石油工程專業(yè)則面臨淘汰，以上現(xiàn)象反映生產(chǎn)力發(fā)展水平（）。
下列選項(xiàng)中，教師在履行自身義務(wù)的是（）