A.你如果不改變上網(wǎng)習(xí)慣，成績(jī)?cè)絹碓讲睿詈罂赡軙?huì)留級(jí)。
B.有新聞報(bào)道，經(jīng)常上網(wǎng)的人很容易患上頸椎病。
C.我也喜愛上網(wǎng)，但最近發(fā)覺視力差了，睡眠質(zhì)量也差了。
D.你已是高中生，也曾答應(yīng)我改變上網(wǎng)習(xí)慣，要加把勁啊!
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A.對(duì)焦
B.對(duì)質(zhì)
C.建議
D.鼓勵(lì)
A.反映感受
B.理性功課
C.自我表露
D.去災(zāi)難化
A.聆聽老人生活中的困擾
B.表達(dá)自己對(duì)老人想法的理解
C.將老人界定為有問題的人
D.將老人轉(zhuǎn)介給其他社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)
A.無條件關(guān)懷
B.聯(lián)結(jié)社會(huì)資源
C.跟蹤服務(wù)
D.建立專業(yè)關(guān)系
A.轉(zhuǎn)介階段
B.結(jié)案階段
C.評(píng)估階段
D.追蹤階段
最新試題
實(shí)證主義強(qiáng)調(diào)（）。
根據(jù)階段性需要學(xué)說，不同的年齡段，人類的普遍需要有所不同，在青少年時(shí)期，（）是普遍需要。
解釋是心理動(dòng)力社會(huì)工作的核心治療活動(dòng)，它的種類包括（）。
社會(huì)工作者解決倫理困境的前提是（）。
實(shí)證傳統(tǒng)堅(jiān)信社會(huì)工作的知識(shí)是建立在自然科學(xué)的方法之上，理論可以經(jīng)由科學(xué)方法證明其有效性而推至更大的人群，這一范式包括（）。
根據(jù)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論，12歲以上屬于（）。
根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù)，（）不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。
埃里克森認(rèn)為個(gè)人發(fā)展所關(guān)聯(lián)的社交內(nèi)驅(qū)力包括（）。
在客體關(guān)系心理學(xué)和自體心理學(xué)在評(píng)估過程中，社工需要聚焦于案主幾個(gè)層面的問題，具體包括（）。
下面不屬于社會(huì)對(duì)個(gè)體直接影響方式的是（）。