問(wèn)答題試述音樂(lè)教育與學(xué)前兒童的認(rèn)知發(fā)展的關(guān)系。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問(wèn)答題試述音樂(lè)游戲及其種類。
2.問(wèn)答題如何理解音樂(lè)教育對(duì)兒童個(gè)性發(fā)展的作用？
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述奧爾夫音樂(lè)教育體系的基本內(nèi)容和特色？
4.問(wèn)答題學(xué)前兒童音樂(lè)教育評(píng)價(jià)的原則有哪些？
最新試題
在打擊樂(lè)器的教學(xué)中，可以引導(dǎo)幼兒用自己的敲擊方式來(lái)表達(dá)他對(duì)（）的感受。
題型：多項(xiàng)選擇題
器樂(lè)演奏類是以（）為骨架，（）為目的而進(jìn)行的一種器樂(lè)練習(xí)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)的總目標(biāo)分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中藝術(shù)領(lǐng)域教育的核心價(jià)值包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
《匈牙利舞曲第五號(hào)》的曲式結(jié)構(gòu)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下什么教學(xué)方法符合試聽結(jié)合法？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教育者為了使音樂(lè)欣賞活動(dòng)更能貼近學(xué)前兒童的生活，更多的滿足學(xué)前兒童心理發(fā)展需要，可以組織和設(shè)計(jì)（）的游戲化音樂(lè)欣賞活動(dòng)。
題型：多項(xiàng)選擇題
在課堂教學(xué)中，不應(yīng)該從幼兒的興趣、能力和需要出發(fā)，不用遵循幼兒的生理、心理及審美認(rèn)知規(guī)律。
題型：判斷題
在打擊樂(lè)教學(xué)中，開展分組教學(xué)活動(dòng)應(yīng)按照樂(lè)器的材質(zhì)進(jìn)行分組，以下選項(xiàng)中盡量不要同時(shí)使用的樂(lè)器是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
藝術(shù)領(lǐng)域中的音樂(lè)能力只是音樂(lè)本身的能力，不包括思維能力。
題型：判斷題