A.轉(zhuǎn)診的醫(yī)護(hù)人員需要做好防護(hù)
B.傳染病患者在轉(zhuǎn)診中和轉(zhuǎn)診后采取相應(yīng)的消毒和個(gè)人防護(hù)措施
C.轉(zhuǎn)診車輛的司機(jī)無(wú)需防護(hù)
D.轉(zhuǎn)診車輛應(yīng)當(dāng)按照傳染病防控工作要求使用
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A.臨床試驗(yàn)
B.干預(yù)試驗(yàn)
C.隊(duì)列研究
D.病例對(duì)照研究
A.計(jì)劃
B.實(shí)施
C.效果評(píng)價(jià)
D.過(guò)程評(píng)價(jià)
A.問(wèn)題分類系統(tǒng)
B.干預(yù)分類系統(tǒng)
C.評(píng)估分類系統(tǒng)
D.結(jié)果評(píng)定系統(tǒng)
A.持續(xù)功能訓(xùn)練
B.代償功能訓(xùn)練
C.環(huán)境改造
D.良肢位擺放
E.被動(dòng)運(yùn)動(dòng)
A.SPSS數(shù)據(jù)編輯器包括數(shù)據(jù)視圖、變量視圖兩個(gè)窗口
B.在SPSS中建立變量的默認(rèn)類型是數(shù)值型
C.建立定性變量時(shí)，其取值的標(biāo)簽在“值”這個(gè)操作框中進(jìn)行定義
D.SPSS數(shù)據(jù)視圖中一列為一個(gè)研究對(duì)象的所有觀察變量的取值
E.在一個(gè)SPSS數(shù)據(jù)庫(kù)文件中，每個(gè)變量有唯一的變量名稱
最新試題
要進(jìn)行一元線性回歸分析，最好先用（）顯示兩變量X和Y的關(guān)系。
護(hù)士指導(dǎo)孕婦自我監(jiān)測(cè)胎動(dòng)，以下描述錯(cuò)誤的是（）。
對(duì)一組腸癌病人和一組按年齡、性別、種族匹配的非腸癌病人進(jìn)行隨訪４年，觀察其血壓的改變，然后分析腸癌與今后高血壓的可能聯(lián)系。這種研究的性質(zhì)屬于（）。
橋式運(yùn)動(dòng)的作用包括（）。
流行病學(xué)的研究?jī)?nèi)容不包括（）。
下列關(guān)于傳染病患者轉(zhuǎn)診的描述，錯(cuò)誤的是（）。
當(dāng)患者身體狀況允許時(shí)，護(hù)士應(yīng)鼓勵(lì)患者進(jìn)行坐立體位轉(zhuǎn)換。護(hù)士可協(xié)助患者進(jìn)行扶站、獨(dú)立站立，也可給予單拐或雙拐輔助器輔助。
家庭護(hù)理的基本形式：家庭訪視和（）。
某社區(qū)醫(yī)院抽取了16名糖尿病患者，隨機(jī)分為兩組，一組給予定期發(fā)放紙質(zhì)宣傳手冊(cè)、另一組給予微信推送公眾號(hào)文章的健康教育，實(shí)施一個(gè)月后測(cè)得兩組患者的糖尿病相關(guān)知識(shí)水平，分析兩組患者知識(shí)水平有無(wú)差別？如果資料符合正態(tài)分布和方差齊性，可用（）。
下列哪個(gè)不屬于奧馬哈系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)框架？（）