單項選擇題教師由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖逃摇钡闹饕獥l件是()。
A.堅持學習課程理論和教學理論
B.認真?zhèn)湔n,認真上課
C.經(jīng)常撰寫教育教學論文
D.以研究者的眼光審視和分析教學理論與教學實踐中的各種問題,對自身的行為進行反思
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題“用數(shù)學”的含義是()。
A.用數(shù)學學習
B.用所學數(shù)學知識解決問題
C.了解生活數(shù)學
2.單項選擇題學生的數(shù)學學習活動應當是一個生動活潑的、主動的和()的過程。
A.單一
B.富有個性
C.被動
3.單項選擇題建立成長記錄是學生開展()的一個重要方式,它能夠反映出學生發(fā)展與進步的歷程。
A.自我評價
B.相互評價
C.多樣評價
4.單項選擇題《數(shù)學課程標準》中使用了“經(jīng)歷(感受)、體驗(體會)、探索”等刻畫數(shù)學活動水平的()的動詞。
A.過程性目標
B.知識技能目標
C.情感態(tài)度、價值觀目標
5.單項選擇題“三維目標”是指知識與技能、()、情感態(tài)度與價值觀。
A.數(shù)學思考
B.過程與方法
C.解決問題
最新試題
在小學、特別是低年級的數(shù)學學習中,由于概念積累不多,認知水平又低,所以他們對數(shù)學概念的學習較多的是按()的方式進行。
題型:單項選擇題
主要是以形象抽象思維為主的年齡階段是()。
題型:單項選擇題
學習數(shù)學時,學生原有的數(shù)學認知和新的學習內(nèi)容相互作用的基本形式有()。
題型:多項選擇題
新出版的《國家數(shù)學課程標準》不出現(xiàn)“被乘數(shù)”和“乘數(shù)”這兩個名詞,而把它們統(tǒng)稱為()。
題型:單項選擇題
小學數(shù)學教材中“同樣多”、“大于”、“小于”等內(nèi)容的教學重在培養(yǎng)學生的()。
題型:單項選擇題
數(shù)學證明之前構想數(shù)學命題的思維過程稱為()。
題型:單項選擇題
重在形成技能、技巧的數(shù)學課型是()。
題型:單項選擇題
衡器主要測量物體的()。
題型:單項選擇題
在量與計量中,5.6千克稱為()。
題型:單項選擇題
說課就是說出備課中“備教材”的全過程。
題型:判斷題