判斷題教育專業(yè)精神首先體現(xiàn)為教師個體對自己所從事工作的價值肯定，即專業(yè)尊嚴(yán)感。
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2.多項選擇題團(tuán)隊合作能力的培訓(xùn)方法有（）。
A.團(tuán)隊式培訓(xùn)
B.交叉培訓(xùn)
C.基于仿真系統(tǒng)的培訓(xùn)
D.基于元認(rèn)知的培訓(xùn)
3.多項選擇題知識具有（）等特點(diǎn)。
A.客觀性
B.普遍性
C.確定性
D.可證實性
最新試題
應(yīng)變式協(xié)調(diào)通常難度是比較大的。
題型：判斷題
合作研究中的數(shù)據(jù)核查難度大，合作者承擔(dān)的風(fēng)險更小。
題型：判斷題
互聯(lián)網(wǎng)正在改變著世界，也在影響和改變著人類自身的生活、生存和交往方式。
題型：判斷題
我國海外的專利風(fēng)險尚在萌芽階段。
題型：判斷題
刪改數(shù)據(jù)可能是最常見的造假行為。
題型：判斷題
所謂認(rèn)權(quán)模式的溝通，就是依靠領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力實施管理溝通。
題型：判斷題
受長期計劃經(jīng)濟(jì)的影響，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部比較習(xí)慣于認(rèn)權(quán)式溝通，喜歡采取壓服的方式同下屬談話，效果很好。
題型：判斷題
知識產(chǎn)權(quán)訴訟成本高昂。
題型：判斷題
多聽少說，聽到的話應(yīng)該是說出去的話的兩倍。
題型：判斷題
依據(jù)協(xié)調(diào)的形式劃分,協(xié)調(diào)分為直面協(xié)調(diào)和借助媒體協(xié)調(diào)。
題型：判斷題