A.反對過分裝飾
B.反對工業(yè)化風(fēng)格
C.熱衷傳統(tǒng)手工藝
D.放棄對傳統(tǒng)風(fēng)格的參照
E.受到日本浮世繪的影響
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你可能感興趣的試題
A.純粹的幾何形
B.提倡數(shù)學(xué)精神
C.簡明無飾線的文字
D.良好的版式設(shè)計
E.視覺平衡中的非對稱版面
A.康定斯基
B.保羅·克利
C.喬治·蒙克
D.杜斯伯格
E.納吉
A.格拉斯哥派
B.維也納分離派
C.德國工業(yè)同盟
D.立體主義
E.野獸派
A.謝列特
B.尤金·格拉謝特
C.亨利·圖盧茲·勞特累克
D.阿爾芬斯·穆卡
E.威廉·莫里斯
A.古埃及和非洲風(fēng)格的借鑒
B.現(xiàn)代藝術(shù)的沖擊
C.新形象的芭蕾舞姿
D.古典藝術(shù)
E.威廉·莫里斯
最新試題
荷蘭現(xiàn)代平面設(shè)計并不具有重要的歷史地位。
第二次世界大戰(zhàn)之后才出現(xiàn)了觀念形象設(shè)計。
1890年左右，“新藝術(shù)”風(fēng)格終于成功的入侵洛可可風(fēng)格深厚的德國。
20世紀(jì)50年代，瑞士設(shè)計家創(chuàng)造的“瑞士版面風(fēng)格”迅速成為國際主義的平面設(shè)計風(fēng)格。
1922年，格羅佩斯對包豪斯進(jìn)行了改革，以感性、個人主義、隨意的方式取代了之前的教學(xué)方式。
20世紀(jì)30年代后美國人依靠自己的力量發(fā)展了平面設(shè)計。
二戰(zhàn)前，企業(yè)形象設(shè)計只是個別現(xiàn)象。
康定斯基建立了包豪斯最具系統(tǒng)性的基礎(chǔ)課程。
“風(fēng)格派”是由荷蘭藝術(shù)家蒙德里安命名的。
電腦在平面設(shè)計上的應(yīng)用，增加了原來手工設(shè)計的時間。