單項選擇題學(xué)生的常見自殺預(yù)兆不包括（）。
A.自已想死的念頭對周圍的人訴說或在日記、繪畫中表現(xiàn)出來
B.無故送東西、送禮物給親人或同學(xué)，無來由地向他人道謝或致歉
C.對學(xué)習(xí)失去興趣，上課無故缺席，遲到早退，成績驟降
D.性格內(nèi)向，言語少
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（）往往對人、對事敏感多疑。
題型：單項選擇題
（）是大學(xué)生智力的核心，統(tǒng)帥所有的認識活動，并影響大學(xué)生的意志和情感。
題型：單項選擇題
純精神的、非肉體的愛情，強調(diào)愛情的心靈體驗和感受是喜歡式愛情。
題型：判斷題
心身問題可以按反應(yīng)特點差別區(qū)分為三個層次的發(fā)展和表現(xiàn)，即心身障礙—心身反應(yīng)—心身疾病。
題型：判斷題
大學(xué)生心理咨詢中使求助者增強自知之明的任務(wù)中主要有（）。
題型：多項選擇題
下列說法中不屬于挫折給個體帶來的消極意義的是（）。
題型：單項選擇題
性意識，一般指對性的理解、體驗和態(tài)度。
題型：判斷題
在人際交往活動中，我們往往會從對方的某個優(yōu)點進而判斷此人擁有更多的優(yōu)良品質(zhì)，這種心理被稱為（）。
題型：單項選擇題
良好的習(xí)慣，從對小事的注意開始，經(jīng)常進行精細性的工作可以提高注意力，還可用內(nèi)部語言進行經(jīng)常的（）。
題型：多項選擇題
人格缺陷是介于正常人格與人格障礙之間的一種人格狀態(tài)，也可以說是人格發(fā)展的不良傾向，或是說某種輕度的人格障礙。
題型：判斷題