判斷題心身問題可以按反應(yīng)特點(diǎn)差別區(qū)分為三個(gè)層次的發(fā)展和表現(xiàn),即心身障礙—心身反應(yīng)—心身疾病。
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4.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為教師都比較嚴(yán)肅、“富二代”只會(huì)揮霍、長相比自己差的伴侶更忠誠,這在心理學(xué)上被稱作()。
A.近因效應(yīng)
B.社會(huì)刻板效應(yīng)
C.固定思維效應(yīng)
D.曝光效應(yīng)
5.單項(xiàng)選擇題()指當(dāng)人們不具有自己認(rèn)為非常重要的東西時(shí)所體驗(yàn)到的一種挫折感受。
A.阻礙性挫折
B.損失性挫折
C.缺乏性挫折
D.溢滿性挫折
最新試題
個(gè)體的自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)很容易受情緒的影響。
題型:判斷題
()是大學(xué)生智力的核心,統(tǒng)帥所有的認(rèn)識(shí)活動(dòng),并影響大學(xué)生的意志和情感。
題型:單項(xiàng)選擇題
某同學(xué)最近心情不好,由此可以判斷他(她)有抑郁傾向。
題型:判斷題
美國心理學(xué)家弗洛姆認(rèn)為,現(xiàn)代人最大的挫折是感到孤獨(dú)無力與被疏遠(yuǎn)。
題型:判斷題
記憶力在大學(xué)生的學(xué)習(xí)中具有極為重要的作用,學(xué)習(xí)新知識(shí)、進(jìn)行創(chuàng)新性思維都離不開記憶。
題型:判斷題
在企業(yè)眼中,剛畢業(yè)的大學(xué)生既缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),又不免心高氣傲,應(yīng)該(),積累工作經(jīng)驗(yàn)。
題型:單項(xiàng)選擇題
大學(xué)學(xué)習(xí)階段與中學(xué)學(xué)習(xí)階段相比,其本身是高層次教育,具有()的要求。
題型:多項(xiàng)選擇題
性格具有穩(wěn)定性的特征,即使遭遇無法應(yīng)對(duì)重大或持續(xù)的挫折都不會(huì)改變。
題型:判斷題
在心理學(xué)上對(duì)青年期的界定,不以統(tǒng)一的年齡為依據(jù),而是以個(gè)體生理、心理、社會(huì)三方面發(fā)展程度為標(biāo)準(zhǔn)。
題型:判斷題
大學(xué)生心理咨詢是咨詢師運(yùn)用(),促使來訪者自我發(fā)展和完善。
題型:單項(xiàng)選擇題