A.穩(wěn)定性
B.有聲性
C.符號(hào)性
D.語法性
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A.能根據(jù)圖片或語境，仿寫簡單的句子
B.能圍繞圖片內(nèi)容或模仿范文，寫出意思連貫的話
C.能圍繞相關(guān)主題，運(yùn)用所學(xué)語言，進(jìn)行簡單的交流
D.能圍繞相關(guān)主題，運(yùn)用所學(xué)語言，與他人進(jìn)行日常交流
A.交際的真實(shí)性
B.交際的趣味性
C.交際的復(fù)雜性
D.交際的靈活性
A.語境范疇
B.文體素材
C.語言要素
D.內(nèi)容資源
A.1-2
B.3-4
C.5-6
D.7-9
A.科學(xué)性
B.選拔性
C.區(qū)分性
D.基礎(chǔ)性
最新試題
二級(jí)元認(rèn)知策略是主動(dòng)利用圖書館和相關(guān)資源進(jìn)行（）。
英語課程重視教育信息化背景下英語課程（）的變革。
語篇類型既包括連續(xù)性文本，如對(duì)話、訪談、記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文、歌曲、歌謠、韻文等，也包括（），如圖表、圖示、網(wǎng)頁、廣告等。
英語課程內(nèi)容以（）的形式呈現(xiàn)。
關(guān)于應(yīng)用實(shí)踐類活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該促進(jìn)知識(shí)向（）的轉(zhuǎn)化。
語篇研讀中的“What”指的是（）。
新課標(biāo)英語教材的編寫建議中要求，要遵循（）發(fā)展規(guī)律，滿足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)需求。
語音是語言教學(xué)的重要內(nèi)容之一，自然規(guī)范的（）將為有效的口語教際奠定良好的基礎(chǔ)。
英語一級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求在跟讀簡短的音視頻材料時(shí)，能（）。
英語三級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，能借助基本的（）知識(shí)推測語篇中生詞的含義，輔助理解語篇內(nèi)容。