A.缺乏信度
B.有中等信度
C.缺乏效度
D.有中等效度
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A.費(fèi)西納
B.艾賓浩斯
C.馮特
D.韋伯
A.聽(tīng)信權(quán)威
B.輕信先驗(yàn)
C.科學(xué)方法
D.注意凝聚
A.權(quán)威
B.先驗(yàn)
C.科學(xué)
D.注意凝聚
A.權(quán)威
B.先驗(yàn)
C.注意凝聚
D.科學(xué)實(shí)驗(yàn)
A.自變量的水平數(shù)目越少越好
B.自變量的水平數(shù)目越多越好
C.自變量的水平數(shù)目與自變量的變化范圍有關(guān)
D.自變量的水平數(shù)目不是總能由研究者主觀設(shè)定的
最新試題
心理對(duì)人格的探究中,真正對(duì)人格進(jìn)行操作性定義和實(shí)證研究主要得益于()
下列哪種情況是誘動(dòng)錯(cuò)覺(jué)()
巴特利特對(duì)記憶的研究使用了()
在分聽(tīng)實(shí)驗(yàn)中,被試往往不能記住非追隨耳的信息,但卻可以覺(jué)察并記住自己名字,這一證據(jù)支持()
思維研究早起的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)研究揭示,動(dòng)物可以有()
人處于憤怒、恐懼等消極情緒狀態(tài)與處于積極動(dòng)腦、高興等和緩的情緒狀態(tài)時(shí)相比()
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在針對(duì)自閉癥兒童對(duì)面孔識(shí)別研究中揭示,自閉癥兒童對(duì)面部表情的加工更多的依賴于()
柯勒對(duì)思維過(guò)程的解釋有哪些概念()
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)阻斷了某些神經(jīng)而無(wú)法感覺(jué)到心跳等感覺(jué)后,人們體驗(yàn)到的恐懼大大減少,這支持()