一般資料：男性，17歲，未婚，中專學生。
求助者自述：我最近一個多月心情很煩，不想見人，什么事都不想做，尤其不愿去學校，同學都笑我，壓力很大。
案例介紹：求助者父親介紹，半年多前這孩子臉上起了一些青春痘，后來越長越多。他老是用手擠，約兩個月前開始感染，青春痘顏色加重，用了很多藥也不管用，孩子思想負擔越來越重，怕別人問怕見人，經(jīng)常不去上學。
下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話：
心理咨詢師：你好，請坐，我是心理咨詢師，你有什么問題，咱們談談吧！
求助者：你看我臉這樣，怎么見人，你能幫幫我嗎？
心理咨詢師：你能談談臉怎么了？讓你不能見人？
求助者：半年前我臉上起了一些青春痘。我就忍不住用手摳，可是沒想到近兩月前開始感染，青春痘顏色加重，還越來越大，用了很多藥卻不管用。一天，女同學們在討論哪個帥哪個酷，我從旁邊過她們就不說了，但我走過去后就聽到一陣笑聲，我想他們肯定在議論我，說我的青春痘。從那以后我感覺青春痘影響了我，我變丑了，我怕見人，尤其不愿去學校，怕同學笑話，走路也低著頭，沒有一點信心，情緒也不好很痛苦，覺得沒意思。我決心治好了再上學，可我不學習就沒法按時畢業(yè)，也就沒前途了。您說我該怎么辦？
心理咨詢師：哦，聽了你說的情況我也很為你著急，本來應該在學校上課，卻因為長青春痘缺課這么多，你認為同學們都笑話你，這讓你感到心情煩惱痛苦，是嗎？
求助者：是的。醫(yī)生說長青春痘是正常的，但都治了好幾個月了還不見好，別人一看我，我就心跳，他們肯定覺得我特難看，所以我不愿見人，更不愿去學校，想治好了再去。家里人嫌我缺課太多。我也知道，但就是不愿見人，所以來求您看怎么辦？
心理咨詢師：我想告訴你，我年輕時也曾經(jīng)長過青春痘，這有什么值得煩惱的。
求助者：你能告訴我該怎么辦嗎？
心理咨詢師：我還需要進一步了解你的情況，然后我們再討論怎么辦好嗎？
A.完全接納
B.帶有價值性質的評判
C.通情達理
D.積極關注
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一般資料：求助者，男性，21歲，大學三年級學生，因擔心畢業(yè)找不到工作而痛苦。
以下是心理咨詢師與求助者的咨詢談話。
求助者：我現(xiàn)在頭痛、失眠、心慌，擔心沒有家庭背景，找不到好工作。
心理咨詢師：能先告訴我你對畢業(yè)找工作的具體想法嗎？
求助者：沒想到找工作這樣難啊，兩個月前，我表姐因大學畢業(yè)后沒找到工作自殺了，引起轟動。我父母一再叮囑我抓緊時間找工作。
心理咨詢師：你的學習成績怎樣呢？
求助者：一直挺好的，總是名列前茅，現(xiàn)在表姐因工作問題自殺了，我很害怕，成績變差了，成績差我就更擔心找不到好工作了。找不到工作我也對不起父母啊，您說我該怎么、辦呀？
心理咨詢師：放心吧，我會幫你解決問題，保證你能找到一個好工作。
求助者：那太好了，我就指望您了。
心理咨詢師：心理咨詢就是幫助大家排憂解難，我不僅會幫你解決問題，還會為你絕對保密，別人不會知道的。以后別忘記多聯(lián)系。
A.正確表述了心理咨詢的性質
B.擴大了心理咨詢的范圍
C.混淆了不同性質的心理問題
D.遵循了心理咨詢的原則
最新試題
“心理咨詢就是幫助大家排憂解難?！闭f明心理咨詢師（）。
在確定首先解決的問題時需要求助者與咨詢師共同參與，共同配合。有時候咨詢師和求助者的目標不太一致，雖經(jīng)雙方討論，但還是難以統(tǒng)一，這種情況下，應以（）的目標為主。
心理咨詢師說：“什么情況，請說一說吧”，他使用了哪種提問方式（）。
本案例中，心理咨詢師使用的提問方式不包括（）。
如果你作為該學生的班主任，怎樣運用積極關注的態(tài)度幫助其樹立起自信心？
心理咨詢師在咨詢中不應該使用的提問方式包括（）。
心理咨詢師在以上的咨詢中沒有表達出的態(tài)度是（）。
求助者對該心理咨詢師印象好的最主要原因可能是（）。
心理咨詢師對求助者截肢的事實，在表達真誠時不正確的做法是（）。
心理咨詢師說：“我明白了，你遇到了年輕人常遇到的失戀問題”說明心理咨詢師對求助者（）。