A.為培訓(xùn)師服務(wù)
B.為學(xué)員服務(wù)
C.處理突發(fā)事件
D.創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境
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A.組織培訓(xùn)師集體備課
B.培訓(xùn)師共同設(shè)計(jì)教學(xué)形式
C.培訓(xùn)師共同確定模塊內(nèi)容、課時量、考核內(nèi)容及方式
D.教材、講義、課件的選制與交流
A.設(shè)計(jì)培訓(xùn)模塊
B.確定能力差距
C.形成需求文件
D.編寫培訓(xùn)大綱
A.進(jìn)行培訓(xùn)項(xiàng)目評估
B.進(jìn)行培訓(xùn)項(xiàng)目立項(xiàng)的可行性分析
C.要輸出培訓(xùn)任務(wù)說明書
D.及時反饋評估意見
A.培訓(xùn)對象培訓(xùn)的需求度
B.培訓(xùn)目標(biāo)定位是否準(zhǔn)確
C.培訓(xùn)所針對的崗位與培訓(xùn)對象是否匹配
D.培訓(xùn)對象的個人差異
A.活動的過程性
B.培訓(xùn)形式多樣性
C.參與主體的多元性
D.培訓(xùn)客體不確定性
最新試題
培訓(xùn)教材編輯的基本原則是什么?
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目可行性研究報告含義?
試述現(xiàn)代培訓(xùn)管理體系的發(fā)展趨勢。
有效的控場應(yīng)該從哪幾方面入手?
新時期培訓(xùn)學(xué)員的特點(diǎn)是什么?
企業(yè)愿景的內(nèi)涵是什么?
公司企業(yè)文化“五統(tǒng)一”是什么?
教材開發(fā)設(shè)計(jì)模式表現(xiàn)形式有哪些?請結(jié)合自己所承擔(dān)的培訓(xùn)課程,談?wù)勥m用何種培訓(xùn)教材并簡要說明一下注意事項(xiàng)?
培訓(xùn)需求分析的意義是什么?請簡要闡述培訓(xùn)需求的產(chǎn)生時機(jī)?
試說明任務(wù)驅(qū)動法的操作過程和優(yōu)點(diǎn)。