A.雙方呈右自然體，施術(shù)者左手往左斜前方向拉，右手順勢(shì)牽引向上吊起，使對(duì)方重心移至右腳尖
B.右腳前掌踩進(jìn)對(duì)方右腳前，同時(shí)右手從對(duì)方的左腋下伸入，以手掌抱住對(duì)方后背腰帶處，以右腳前掌為軸心，左腳劃弧后收
C.旋轉(zhuǎn)身體，兩腳呈平行，膝蓋彎曲，臀部降低，施術(shù)時(shí)，兩腿蹬直，同時(shí)兩手往左下方牽引施力，腰部旋轉(zhuǎn)，將對(duì)方摔倒
D.以上皆是
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A.立技
B.臥姿倒法
C.坐姿倒法
D.以上皆是
A.不論是步行或是繼腳，都不宜大步邁出，或是抬高腳步
B.腳步移動(dòng)時(shí)，應(yīng)盡量使足掌和疊席保持一張紙的空隙
C.腳步抬高不但費(fèi)時(shí)，且重心起伏較大，容易被對(duì)方看出破綻
D.以上皆是
A.步行
B.繼腳
C.以上皆是
D.以上皆非
A.以正自然體姿勢(shì)站立，右腳向前跨出一步，上身向前彎曲，左手指尖朝右，置于左腳前方與右腳指尖平齊，成三角形
B.右手成手刀圓弧狀，五指并攏，大姆指朝上，掌心朝右，置于左手與右腳之間
C.眼睛和頭部轉(zhuǎn)向左后方，向前翻滾時(shí)，以右手刀先著地，而后依序?yàn)橛壹?、右背著地，倒地后施做臥姿側(cè)倒動(dòng)作
D.以上皆是
A.身體直立，兩腳張開(kāi)與肩同寬，兩手臂上舉，五指并攏掌心向前手臂彎曲內(nèi)收成三角形
B.下顎微收，挺胸、收小腹
C.身體向前撲倒時(shí)，腰部用力挺直，以?xún)墒智靶”酆褪终仆瑫r(shí)拍擊疊蘑
D.以上皆是
最新試題
自然主義體育思想的代表人物是時(shí)為美國(guó)哥倫比亞大學(xué)體育系主任的威廉士。他在杜威的自然主義教育思想的影響下，提出“體育即生活”.“體育即教育”，強(qiáng)調(diào)了體育的（）
隨著人們生活水平的提高，對(duì)體育服務(wù)的需求會(huì)增加，體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也可以為社會(huì)提供更多的（）。
下列屬于人類(lèi)最初體育活動(dòng)基本方式的是（）
（）是由體育管理人員在體育活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中對(duì)活動(dòng)的走向進(jìn)行測(cè)定并采取相應(yīng)的措施，以確保體育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。
在體育科學(xué)體系分類(lèi)中，要堅(jiān)持（）的理念。
體育科學(xué)是研究體育現(xiàn)象和揭示體育規(guī)律的（）。
體育概念建構(gòu)的原則包括（）
確定體育的目的和任務(wù)，不僅要考慮到人們的（）文化生活的需要，還必須注意到滿(mǎn)足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神文化需要。
（）原理是競(jìng)技運(yùn)動(dòng)過(guò)程中負(fù)荷超越性的核心原理。
體育功能是指體育這一文化活動(dòng)對(duì)人和社會(huì)所能發(fā)揮的（）。