單項選擇題旨在了解全組教材的組成，明確本組訓練目標的是（）。
A.導讀
B.前言
C.領讀
D.后記
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1.單項選擇題看圖說話的教學過程中，其前提是（）。
A.理解圖意
B.借助圖畫訓練聽說
C.想象力
D.觀察圖畫
2.單項選擇題在識字教學中，把字的音、形、義結合起來，這是由（）決定的。
A.漢字的結構
B.學生的認知規(guī)律
C.學生的年齡特征
D.漢字的特點
4.問答題簡述良好的閱讀習慣對閱讀教學的重要意義。
最新試題
一般地說，屬于思想認識、內(nèi)容和結構上的問題應該改，屬于字、詞、句和標點符號上的錯誤和毛病應當批。
題型：判斷題
教師的教學基本功是教師上好一堂課的一個重要條件。
題型：判斷題
看圖說話只要把圖片內(nèi)容自由表達出來即可，因此可以鼓勵學生隨意說。
題型：判斷題
現(xiàn)行小學語文教材中有略讀課、看圖學文、（）類型的課文。
題型：填空題
在閱讀教學中，閱讀能力包括閱讀理解能力、閱讀技能、閱讀思維能力、閱讀感悟能力，閱讀鑒賞能力等。
題型：判斷題
習作教學要突出練筆的性質(zhì)，進行常見的應用文、簡單的紀實作文和想像作文的訓練。
題型：判斷題
新課開始，教師只能采用一種導入方式開啟新課。
題型：判斷題
師生關系直接影響教師的教法和學生的學法。
題型：判斷題
模仿寫可分為即時仿寫和（）。
題型：填空題
經(jīng)歷自主探究過程，獲得深層次的情感體驗、（）、掌握解決問題的方法是自主探究型教學法的三個目標。
題型：填空題