單項(xiàng)選擇題初次清掃參加的人員有()。
A.AM支柱人員
B.AM小組成員
C.清潔工
D.生產(chǎn)經(jīng)理
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1.多項(xiàng)選擇題AM先導(dǎo)小組培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括()。
A.AM支柱方法論
B.PM支柱方法論
C.設(shè)備的原理原則
D.設(shè)備結(jié)構(gòu)OPL
2.多項(xiàng)選擇題小組板上的布局按照()。
A.方法論
B.策劃/管理分類
C.材料產(chǎn)出的邏輯順序
D.小組長的講課習(xí)慣
3.多項(xiàng)選擇題頭腦風(fēng)暴會議準(zhǔn)備,時間必須控制在()。
A.至少一個小時
B.30分鐘左右
C.不能超過30分鐘
D.不能超過一小時
4.單項(xiàng)選擇題頭腦風(fēng)暴過程中,對于參與者提出的意見()。
A.數(shù)量越多越好,質(zhì)量無所謂
B.數(shù)量無所謂,質(zhì)量必須有保障
C.數(shù)量越少越好,質(zhì)量無所謂
D.數(shù)量越少越好,質(zhì)量必須好
5.多項(xiàng)選擇題在進(jìn)行頭腦風(fēng)暴過程中,對于別人的發(fā)言,不允許()。
A.評價
B.提問
C.質(zhì)疑
D.記錄
最新試題
部分改善提案與OPL可以相互()。
題型:單項(xiàng)選擇題
TPM項(xiàng)目(二期)貫徹的三條主線是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
自主改善的思考方法有聯(lián)想法、防呆法、()法。
題型:單項(xiàng)選擇題
OPL單點(diǎn)課又稱()教育。
題型:單項(xiàng)選擇題
提案改善流程開始于提案提出,結(jié)束于()歸檔。
題型:單項(xiàng)選擇題
問題改善針對當(dāng)前生產(chǎn)、設(shè)備運(yùn)行與維修安全質(zhì)量管理方面存在問題提出切實(shí)可行的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
OPL評審的目的是確保OPL的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
持續(xù)自主改善活動的對象是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
以下為自主改善構(gòu)思的十二法則的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
下列對OPL單點(diǎn)課的目的和意義敘述正確的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題