單項選擇題將德育內(nèi)容分為人與自我,人與社會,人與自然是根據(jù)()進行劃分的。
A.道德層次
B.源泉
C.性質(zhì)
D.道德關(guān)系范疇
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1.單項選擇題道德的理解分為兩類,一類是內(nèi)在品質(zhì),另一類是()
A.行為規(guī)范與原則
B.政治品質(zhì)
C.思想品質(zhì)
2.單項選擇題道德:以善惡評價為形式,依靠社會輿論和個體良心來調(diào)節(jié)人與其他存在物之間關(guān)系的()的總和。
A.心理意識;原則規(guī)范
B.原則規(guī)范;行為活動;自我約束
C.行為活動;心理意識;原則規(guī)范
D.自我約束
3.單項選擇題關(guān)于品德結(jié)構(gòu)的研究中,“三要素說”指的是哪三個要素?()
A.知;情;意
B.情;意;行
C.意;知;行
D.行;知;情
4.單項選擇題德性具體表現(xiàn)在哪幾個方面?()
A.如何處理人與人的關(guān)系;如何處理人與社會的關(guān)系;如何處理人與自己的關(guān)系
B.如何處理人與社會的關(guān)系:如何處理人與自己的關(guān)系;如何處理人與自然的關(guān)系
C.如何處理人與自己的關(guān)系;如何處理人與人的關(guān)系;如何處理人與自然的關(guān)系
D.如何處理人與自然的關(guān)系;如何處理人與社會的關(guān)系;如何處理人與人的關(guān)系
5.單項選擇題下列哪個選項不是個體品德形成的心理過程?()
A.依從
B.信奉
C.理解
D.認(rèn)同
最新試題
下列小學(xué)生道德發(fā)展的總體趨勢中,哪些符合實際情況?()
題型:多項選擇題
教育中語言的本質(zhì)與核心是道德語言。
題型:判斷題
人的品德依賴于德育。
題型:判斷題
德育目標(biāo)按照德育目的的構(gòu)成可分為()
題型:多項選擇題
柯爾伯格認(rèn)為兒童的道德成熟過程就是道德認(rèn)知發(fā)展過程。
題型:判斷題
德育的核心是培養(yǎng)人的德性。
題型:判斷題
人的德性直接表現(xiàn)為個體在活動和交往中如何處理人與人,人與自然之間的關(guān)系。
題型:判斷題
小學(xué)生公道的公正(公道水平的公正)形成在8—11歲。
題型:判斷題
外在的德育目的強調(diào)德性修養(yǎng)本身。
題型:判斷題
“四要素說”是對“三要素說”的發(fā)展,具體指知、情、信、行。
題型:判斷題