填空題近半個世紀(jì)在教學(xué)論方面出現(xiàn)的一些全新的理論,都強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中應(yīng)注重發(fā)展學(xué)生的(),培養(yǎng)學(xué)生的()。

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2.單項(xiàng)選擇題對已經(jīng)進(jìn)入教育領(lǐng)域的教師要進(jìn)行()的在職進(jìn)修。

A.基礎(chǔ)教育
B.技能教育
C.提高教育
D.專業(yè)教育

3.單項(xiàng)選擇題師資培訓(xùn)更多是()上的培訓(xùn)。

A.通才、智力
B.專業(yè)、理論
C.技術(shù)、手藝
D.反思、評估

4.單項(xiàng)選擇題課程評價的過程、 原則和方法是從()層面告訴我們?nèi)绾芜M(jìn)行課程評價。

A.理論知識
B.實(shí)際運(yùn)用
C.方法標(biāo)準(zhǔn)
D.觀念態(tài)度

5.單項(xiàng)選擇題課堂紀(jì)律問題()。

A.盡可能在課堂上解決
B.盡量利用課堂以外的時間解決
C.應(yīng)該隨時解決
D.留出專門的時間解決

最新試題

完善的形成性評價就可以取代終結(jié)性評價。

題型:判斷題

導(dǎo)入是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),但它僅是一堂課的起始環(huán)節(jié),所占時間不應(yīng)很長,使用的語言應(yīng)盡量簡明扼要,導(dǎo)入活動應(yīng)短小精干。

題型:判斷題

國內(nèi)很多學(xué)者認(rèn)為宏觀的學(xué)習(xí)策略間接影響學(xué)習(xí)效果,而微觀的具體語言學(xué)習(xí)策略直接影響學(xué)習(xí)效果。

題型:判斷題

美國教育界針對教育理念、教材、學(xué)科教學(xué)等幾次大的教學(xué)改革的失敗,使教育界開始關(guān)注學(xué)生的個體差異,這也是學(xué)習(xí)策略研究的社會背景。

題型:判斷題

教師專業(yè)的發(fā)展具有自覺、綜合的更新能力。

題型:判斷題

語言學(xué)習(xí)策略應(yīng)該包括觀念和策略兩個方面的內(nèi)容,因?yàn)閷W(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)觀念影響和決定其對特定學(xué)習(xí)策略的選擇和使用。

題型:判斷題

英語教學(xué)的評價應(yīng)該對教學(xué)的全過程和教學(xué)的結(jié)果進(jìn)行有效科學(xué)的監(jiān)控和評估。

題型:判斷題

五步教學(xué)法中的“操練”主要是指各種交際性的言語訓(xùn)練活動。

題型:判斷題

句型操練是行為主義心理學(xué)理論運(yùn)用于英語教學(xué)的一種教學(xué)方式。

題型:判斷題

通過優(yōu)化教學(xué)過程讓不同學(xué)生在同一層次上保持學(xué)習(xí)英語的積極性,并得到相同程度的提高。

題型:判斷題