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問答題簡述建構主義的學習理論的師生觀。

1.問答題簡述大學生學習的基本特點。

第一，學習要求更全面；
第二，學習的實踐應用性更強；
第三，學習空間更為廣闊；
第四，學習自主性更強。

2.問答題簡述大學生思維特征。

3.問答題學習高等教育心理學的有什么意義？

第一，指導學生高校學習；
第二，優(yōu)化教師教學行為；
第三，促進學生的全面發(fā)展好教師專業(yè)成長。

4.填空題1989年，WHO提出21世紀健康新概念：健康不僅是沒有疾病，而且包括軀體健康、心理健康、社會適應良好和（）。

5.填空題教師鼓勵學生就某一問題提出盡可能多的解決方案，直至所有可能的答案都被提出來。這種方法稱為（）。