單項選擇題根據(jù)皮亞杰兒童品德發(fā)展階段理論,兒童已認識到準則可以是同伴間共同約定的年齡階段是()
A.1-2歲
B.2-5歲
C.5-8歲
D.8-11、12歲
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題根據(jù)皮亞杰兒童品德發(fā)展階段理論,兒童把人們規(guī)定的準則看作是固定的、不可變更的年齡階段是()
A.1-2歲
B.2-5歲
C.5-8歲
D.8-11、12歲
2.單項選擇題根據(jù)皮亞杰兒童品德發(fā)展階段理論,以自我中心的兒童的品德發(fā)展處于()
A.前道德階段
B.他律道德階段
C.合作道德階段
D.公正道德階段
3.單項選擇題根據(jù)皮亞杰兒童品德發(fā)展階段理論,11、12歲以后的兒童品德發(fā)展處于()
A.前道德階段
B.他律道德階段
C.合作道德階段
D.公正道德階段
4.單項選擇題根據(jù)皮亞杰兒童品德發(fā)展階段理論,8-11、12歲兒童的品德發(fā)展處于()
A.前道德階段
B.他律道德階段
C.合作道德階段
D.公正道德階段
5.單項選擇題根據(jù)皮亞杰兒童品德發(fā)展階段理論,2-8歲兒童的品德發(fā)展處于()
A.前道德階段
B.他律道德階段
C.合作道德階段
D.公正道德階段
最新試題
大學(xué)生人際交往中十分注重感情交流,講求情投意合和心靈深處的共鳴,這體現(xiàn)了大學(xué)生人際關(guān)系的什么特點?()
題型:單項選擇題
在學(xué)習(xí)動機的理論中,成就動機理論的代表人物是()
題型:單項選擇題
自我效能感包括結(jié)果預(yù)期和()
題型:單項選擇題
某學(xué)生為了證明自己而選擇某門課程的學(xué)習(xí)。他這種學(xué)習(xí)動機屬于()
題型:單項選擇題
黛布拉·道森將大學(xué)教師工作發(fā)展者分為()
題型:單項選擇題
適應(yīng)階段是教師成長與發(fā)展過程的第幾階段?()
題型:單項選擇題
基于心理健康教育的目標層次,學(xué)校開展“防患于未然”教育,是落實心理健康教育的()
題型:單項選擇題
群體在討論后,其決策比其成員的初始決策傾向更為極端,可能更加冒險或更加保守。這種現(xiàn)象是()
題型:單項選擇題
教師對學(xué)生的期望最終在學(xué)生未來行為中得以體現(xiàn)的現(xiàn)象叫做()
題型:單項選擇題
從心理健康教育的目標看,對大學(xué)生開展生涯輔導(dǎo)屬于實施()的心理健康教育。
題型:單項選擇題