鄉(xiāng)村社會學(xué)鄉(xiāng)村社區(qū)章節(jié)練習(xí)(2016.05.02)

來源：考試資料網(wǎng)

1 下列情境中代表內(nèi)部動機的情境是（）。

2 學(xué)校教育中通常采用評"三好學(xué)生"、優(yōu)秀學(xué)生干部的方式，或用學(xué)習(xí)反饋，以物質(zhì)或精神獎勵的方式引起學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。這主要是激發(fā)學(xué)生的（）。

3 成就動機的特征主要有（）。

4 凡是個體因逃離或躲避它而得到滿足的誘因，被稱為（）。

5 一個幼兒園的孩子希望自己搭的積木又高又穩(wěn)，超過別的孩子，這一動機屬于（）。

6 下列屬于高級社會性需要的有（）。

7 誘因（）。

8 "音樂家必須去創(chuàng)造音樂，畫家必須作畫，詩人必須寫詩……一個人要成為他能夠成為的那個人，就必須真實地面對自己。"根據(jù)馬斯洛的觀點，這段話體現(xiàn)了人具有（）。

9 人類最早形成的精神需要是（）需要。

10 “倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”這句話反映了人的需要具有（）。