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00467課程與教學論章節(jié)練習(2019.10.28)

來源：考試資料網(wǎng)

1.填空題據(jù)考，真正指教師的“教”和學生的“學”的“教學”一詞，出現(xiàn)在宋朝（）的文獻中。

2.問答題生成性目標的特點

參考答案：是教育情境的產(chǎn)物和問題解決的結(jié)果，是學生和教師關于經(jīng)驗和價值觀生長的方向感。

3.填空題“（）”觀點的代表是杜威的經(jīng)驗自然主義和社會改造主義課程理論

參考答案：主動適應論

4.問答題“泰勒原理”的基本內(nèi)容是什么？

參考答案：確定教育目標、選擇教育經(jīng)驗、組織教育經(jīng)驗、評價教育計劃。

5.問答題簡述古德萊德的課程層次理論

參考答案：（1）理想的課程即指由一些研究機構、學術團體和課程專家提出的應該開設的課程。
（2）正式的課程，即由教育行政部...

6.名詞解釋兒童本位綜合課程

參考答案：是以兒童當下的直接經(jīng)驗、兒童的需要和動機、兒童的興趣和心理發(fā)展為課程整合的核心，其目的是促進兒童的人格發(fā)展。或稱“經(jīng)驗本...

7.填空題在中國，課程一詞最早出現(xiàn)于（）。

8.名詞解釋普遍性目標的特點

參考答案：把一般教育宗旨或原則和課程教學目標等同起來，因而具有普遍性、模糊性、規(guī)范性，可普遍運用于所有的教育實踐中。

9.問答題簡述“留級制度”帶來的問題。

⑴導致學生心理壓力與負擔，降低他們的成就動機；
⑵對學生和教育的人力、物力都帶來很大的教育浪費

10.問答題簡述自主型教學方法運用的策略。

參考答案：⑴確定適合于自主學習的課題
⑵準備有助于自主學習的手段
⑶分配適合于自主學習的課題
⑷估計...