國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(社會(huì)工作行政(本))章節(jié)練習(xí)(2019.11.25)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1 下列不屬于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)方案策劃階段的是（）。

2.名詞解釋使命陳述

是一個(gè)正式書(shū)面文件，是對(duì)機(jī)構(gòu)使命的明確表達(dá)，它是機(jī)構(gòu)溝通價(jià)值觀、宗旨、定位和任務(wù)目標(biāo)的有效方式。

3 對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)測(cè)的中心任務(wù)是（）。

4 社會(huì)工作者小天在機(jī)構(gòu)的團(tuán)隊(duì)合作中越來(lái)越感受到作為一名社工的其所肩負(fù)的責(zé)任和使命，并立志將社工助人自助的精神傳遞給更多志愿者，小天的激勵(lì)方式屬于（）

5 社會(huì)工作行政中，雷克斯·A·斯基德真爾把有效溝通的元素和注意事項(xiàng)歸納為（）

6 社會(huì)行政的具體功能包括（）。

7.判斷題管理是個(gè)案管理的根本性質(zhì)。

8.判斷題溝通是指管理者為了有效的實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)的特定目標(biāo)而引導(dǎo)各部門(mén)、人員之間建立良好的協(xié)作與配合關(guān)系，以實(shí)現(xiàn)溝通目標(biāo)的行為。

9 中國(guó)青年志愿者愿者協(xié)會(huì)、中國(guó)社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)、大學(xué)生聯(lián)合會(huì)、青年聯(lián)合會(huì)等屬于（）。

10 下列不屬于員工的聘用過(guò)程使用的方法的是（）。