教育創(chuàng)新理論章節(jié)練習(xí)(2020.01.10)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題習(xí)慣動作形成期指1個月～4、5個月

2.判斷題認知是組成學(xué)習(xí)動機的內(nèi)驅(qū)力

3.判斷題言語理解涉及聲帶振動及口腔器官的肌肉運動，言語生成涉及聽覺器官及部分的皮層下聽覺低級神經(jīng)中樞。

4.判斷題知識深化能力不是教師具備的素養(yǎng)與能力

5.判斷題所謂知識老化速度，是指知識過時或者說陳舊所需要的時間。

6.判斷題情感表現(xiàn)為喜怒哀樂等種種心理體驗。

7.填空題LAD理論認為兒童有一種受（）因素決定的“語言獲得機制”。

8.填空題小學(xué)階段應(yīng)強調(diào)（）語言能力。

9.填空題（）是指把某一領(lǐng)域的原理、結(jié)構(gòu)、方法、材料等移植到新的領(lǐng)域之中，得以改變和創(chuàng)造新事物的創(chuàng)新技法。