溝通與協(xié)調(diào)能力繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2020.05.25)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1 在什么情況下，個(gè)人和角色之間會(huì)發(fā)生沖突（）

2 關(guān)于溝通基本問(wèn)題探討中思想上要爭(zhēng)當(dāng)?shù)障嫡f(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

3 測(cè)評(píng)主體采用科學(xué)的方法，收集被測(cè)評(píng)者在主要活動(dòng)領(lǐng)域中的表征信息，針對(duì)某一素質(zhì)測(cè)評(píng)目標(biāo)體系做出的量值或價(jià)值的判斷過(guò)程是（）

4 作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員，與英國(guó)人在商務(wù)往來(lái)中應(yīng)注意（）

5 人際沖突的一般方法（）

6.判斷題科研課題/項(xiàng)目是科學(xué)研究的主要內(nèi)容，也是科學(xué)研究的主要實(shí)踐形式，更是科研方法的應(yīng)有實(shí)踐范疇，是科研管理的主要抓手。

7 （）從個(gè)別到一般的邏輯推理方法。

8 下列選項(xiàng)屬于溝通的有（）。

9 認(rèn)為“溝通就是傳者與受者對(duì)信息的分享”的學(xué)者是（）。

10 溝通能力的作用有（）