國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(學(xué)前教育學(xué))章節(jié)練習(xí)(2020.06.04)

單項(xiàng)選擇題
（）是指指導(dǎo)者應(yīng)尊重家長(zhǎng)，確立為家長(zhǎng)服務(wù)的觀念，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與的積極性，發(fā)揮家長(zhǎng)在指導(dǎo)過(guò)程中的主體作用。
A.多向互動(dòng)原則
B.分類分層原則
C.家長(zhǎng)主體原則
D.要求適度原則
問(wèn)答題
簡(jiǎn)述幼兒園工作的原則。
答案：（1）促進(jìn)學(xué)前兒童全面發(fā)展的原則；
（2）尊重學(xué)前兒童，建立平等的師幼關(guān)系的原則；
（3）保教結(jié)合的...
問(wèn)答題
請(qǐng)你用幼兒園游戲活動(dòng)的組織等相關(guān)原理分析上述案例。
答案：
運(yùn)用游戲條件的創(chuàng)設(shè)等原理進(jìn)行分析。
（1）提供充分的游戲時(shí)間；
（2）創(chuàng)設(shè)必要的游戲場(chǎng)所；
（3）提供充足的游戲材料和玩具。
單項(xiàng)選擇題
下面不屬于學(xué)齡前兒童對(duì)災(zāi)害后的典型反應(yīng)是（）
A.吮吸手指、尿床
B.害怕黑暗、夜晚
C.說(shuō)話困難、大小便失禁
D.明顯地與弟弟妹妹競(jìng)爭(zhēng)父母注意力
填空題
游戲活動(dòng)具有社會(huì)性、（）、興趣性和愉悅性、（）和具體性的特點(diǎn)。
答案：虛構(gòu)性；自主性
問(wèn)答題
聯(lián)系實(shí)際論述如何組織和指導(dǎo)幼兒園的游戲活動(dòng)。
答案：
（1）游戲條件的創(chuàng)設(shè)
（2）角色游戲的指導(dǎo)
（3）結(jié)構(gòu)游戲的指導(dǎo)
（4）表演游戲的指導(dǎo)
（5）有規(guī)則游戲的指導(dǎo)
填空題
一個(gè)兒童即使在家里表現(xiàn)得很“霸道”，以自我為中心，但在幼兒園的環(huán)境中，他為了參與到集體活動(dòng)當(dāng)中，也不得不學(xué)會(huì)和別的兒童共同分享玩具、食物以及教師的關(guān)注。這體現(xiàn)出了幼兒園環(huán)境的（）作用
答案：制約
問(wèn)答題
舉例說(shuō)明幼兒園教師具有哪些角色。
答案：幼兒園教師的角色是指教師在學(xué)前教育活動(dòng)中所處的地位和身份，具有社會(huì)角色的特征。
1.教師是促進(jìn)學(xué)前兒童發(fā)展的指...
單項(xiàng)選擇題
教師作為兒童學(xué)習(xí)范例的榜樣均具有某些特征。下列哪一項(xiàng)不是教師榜樣所具有的特征？（）
A.教師的威望
B.教師真誠(chéng)的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)
C.類似性
D.教師具有緘默、深思的性格

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國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(學(xué)前教育學(xué))章節(jié)練習(xí)(2020.06.04)

（）是指指導(dǎo)者應(yīng)尊重家長(zhǎng)，確立為家長(zhǎng)服務(wù)的觀念，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與的積極性，發(fā)揮家長(zhǎng)在指導(dǎo)過(guò)程中的主體作用。

簡(jiǎn)述幼兒園工作的原則。

請(qǐng)你用幼兒園游戲活動(dòng)的組織等相關(guān)原理分析上述案例。

下面不屬于學(xué)齡前兒童對(duì)災(zāi)害后的典型反應(yīng)是（）

游戲活動(dòng)具有社會(huì)性、（）、興趣性和愉悅性、（）和具體性的特點(diǎn)。

聯(lián)系實(shí)際論述如何組織和指導(dǎo)幼兒園的游戲活動(dòng)。

舉例說(shuō)明幼兒園教師具有哪些角色。

教師作為兒童學(xué)習(xí)范例的榜樣均具有某些特征。下列哪一項(xiàng)不是教師榜樣所具有的特征？（）

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(學(xué)前教育學(xué))章節(jié)練習(xí)(2020.06.04)

（）是指指導(dǎo)者應(yīng)尊重家長(zhǎng)，確立為家長(zhǎng)服務(wù)的觀念，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與的積極性，發(fā)揮家長(zhǎng)在指導(dǎo)過(guò)程中的主體作用。

簡(jiǎn)述幼兒園工作的原則。

請(qǐng)你用幼兒園游戲活動(dòng)的組織等相關(guān)原理分析上述案例。

下面不屬于學(xué)齡前兒童對(duì)災(zāi)害后的典型反應(yīng)是（）

游戲活動(dòng)具有社會(huì)性、（）、興趣性和愉悅性、（）和具體性的特點(diǎn)。

聯(lián)系實(shí)際論述如何組織和指導(dǎo)幼兒園的游戲活動(dòng)。

舉例說(shuō)明幼兒園教師具有哪些角色。

教師作為兒童學(xué)習(xí)范例的榜樣均具有某些特征。下列哪一項(xiàng)不是教師榜樣所具有的特征？（）

（）是指指導(dǎo)者應(yīng)尊重家長(zhǎng)，確立為家長(zhǎng)服務(wù)的觀念，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與的積極性，發(fā)揮家長(zhǎng)在指導(dǎo)過(guò)程中的主體作用。

簡(jiǎn)述幼兒園工作的原則。

游戲活動(dòng)具有社會(huì)性、（）、興趣性和愉悅性、（）和具體性的特點(diǎn)。

聯(lián)系實(shí)際論述如何組織和指導(dǎo)幼兒園的游戲活動(dòng)。

舉例說(shuō)明幼兒園教師具有哪些角色。

教師作為兒童學(xué)習(xí)范例的榜樣均具有某些特征。下列哪一項(xiàng)不是教師榜樣所具有的特征？（）