初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)單項(xiàng)選擇題每日一練(2018.10.10)

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1 教師在講到修辭這一知識(shí)點(diǎn)時(shí)，為了讓學(xué)生更好地理解其特點(diǎn)，特列舉了四句話讓同學(xué)說(shuō)出運(yùn)用的修辭手法。下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）。①月下觀景，霧中看花，不是別有一番情趣在心頭嗎？②讀好文章如飲醇酒，其味無(wú)窮。③是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。④許多馬克思主義的學(xué)者也是言必稱希臘，對(duì)于自己的祖宗，則對(duì)不住，忘記了。

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2 教學(xué)曹禺筆下的陳白露時(shí)，教師說(shuō)她“是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)中的‘新女性’形象”，要求學(xué)生列舉出其他“新女性”形象，探究她們?cè)谂越夥诺缆飞系那笊榻Y(jié)，下列不合適的是（）。

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3 在學(xué)習(xí)完《白雪歌送武判官歸京》后，教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)詞中諸如"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開"這種修辭手法，又為學(xué)生列舉了以下例子，其中不符合要求的一項(xiàng)是（）。

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4 教師在口語(yǔ)交際的教學(xué)中，先播放一段兩人的對(duì)話錄音，讓學(xué)生注意細(xì)節(jié)并作記錄。錄音結(jié)束后請(qǐng)學(xué)生復(fù)述錄音內(nèi)容。對(duì)教師的這種做法，以下分析不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/a>

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5 學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》中“誨女知之乎？”一句時(shí)，教師舉例加深學(xué)生對(duì)此句的文言現(xiàn)象的理解。以下和例句不屬于同一類的是（）。

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