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每日一練
章節(jié)練習(xí)
高級(jí)中學(xué)音樂音樂教學(xué)實(shí)施單項(xiàng)選擇題每日一練(2018.12.23)
來源:考試資料網(wǎng)
1
探究性學(xué)習(xí)在音樂課堂中是經(jīng)常被提到的一個(gè)活動(dòng)安排,在教學(xué)中,創(chuàng)設(shè)一種類似于研究的情境,通過學(xué)生自主獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題、搜集與處理信息、表達(dá)與交流等環(huán)節(jié)達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的目的,下列哪一項(xiàng)不屬于探究性學(xué)習(xí)的形式?()
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2
“在進(jìn)行歌唱教學(xué)時(shí),適當(dāng)?shù)默F(xiàn)場示范與板書教學(xué)就足以達(dá)到最佳的歌唱教學(xué)效果,有的音樂教師卻偏偏要選擇大量的媒體視聽課件,這樣不僅分散了學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的注意力,而且如果歌曲的歌唱版本選擇不當(dāng)、調(diào)過高或過低,都會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣”體現(xiàn)了()。
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3
在課程導(dǎo)入時(shí),教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容扮演“編劇”“導(dǎo)演”和“劇務(wù)”的角色,學(xué)生在這種情境中,感受和積累的情感很快會(huì)化為對知識(shí)的探究動(dòng)力,之后的學(xué)習(xí)就水到渠成了。下列哪項(xiàng)比較符合以上的描述?()
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4
課堂的反饋調(diào)控不包括()
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5
不屬于探究性學(xué)習(xí)的形式是()。
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