A.網(wǎng)絡(luò)化
B.多媒體化
C.智能化
D.理論研究的深入化
E.應(yīng)用模式的多樣化
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A.現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展創(chuàng)新了教育思想
B.現(xiàn)代教育技術(shù)完善了教育內(nèi)容
C.現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化了教學(xué)方法
D.現(xiàn)代教育技術(shù)推動了教育手段的現(xiàn)代化
E.現(xiàn)代教育技術(shù)構(gòu)建了新型教育模式(“雙主”模式)
F.現(xiàn)代教育技術(shù)加快了現(xiàn)代化教育進(jìn)程
A.信息技術(shù)的發(fā)展并不能替代教師的作用
B.信息技術(shù)的發(fā)展能完全替代教師的作用
C.教師與學(xué)生的關(guān)系就是教師主導(dǎo)——學(xué)生主體的關(guān)系
D.教師就是知識的灌輸者,學(xué)生就是知識的被動接受者
A.現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用必須要以現(xiàn)代教育理論作指導(dǎo)
B.現(xiàn)代教育技術(shù)要充分運用各種信息技術(shù)
C.現(xiàn)代教育技術(shù)就是以優(yōu)化教與學(xué)過程與教與學(xué)資源為任
D.現(xiàn)代教育技術(shù)的包括設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用、評價與管理五個基本環(huán)節(jié)
A.學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)資源的設(shè)計
B.學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)資源的開發(fā)
C.學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)資源的利用
D.學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)資源的管理
E.學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)資源的評價
A.聽覺媒體
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D.視覺媒體
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