單項選擇題關于兒童節(jié)奏能力的發(fā)展，以下闡述不正確的是（）。

A.為3歲以前的兒童所選歌曲的節(jié)拍，最好以2拍子和4拍子為主
B.為4歲以前的兒童選擇的歌曲，應以二分音符、四分音符、八分音符構成的節(jié)奏為主，偶爾也可以出現含有附點音符和休止符的節(jié)奏
C.為4-6歲的兒童選擇歌曲時，可選擇含有少量十六分音符的節(jié)奏，附點節(jié)奏出現的次數也可以稍微多一點，還可以出現少量含有切分音的節(jié)奏
D.4歲以前的兒童選擇歌曲時，一般來說用快速歌曲比較合適


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1.單項選擇題當兒童面臨困難時，成人做法不利于兒童獨立性發(fā)展的選項是（）。

A.幫助孩子分析難點所在，注意安全、知難而退
B.鼓勵孩子把焦點、關注點放在如何去解決困難上，而不是困難本身
C.做孩子的鼓勵者和支持者，要和他一起分析這個困難，并且一起解決
D.鼓勵孩子嘗試，告訴孩子自己會在旁邊支持他、保護他

2.單項選擇題下列哪種活動體現了幼兒的創(chuàng)造想象（）。

A.在繪畫時，臨摹老師的畫
B.茜茜繪聲繪色給大家編了一個《小兔子找媽媽》的故事
C.有的幼兒在看圖說話時，能說出許多圖上主題有關的內容
D.小朋友按圖片搭積木

3.單項選擇題以下對學前兒童語言發(fā)展的特點描述正確的是（）。

A.兒童首先掌握的是名詞和形容詞
B.兒童的不完整句大多發(fā)生在2歲以前，主要是單詞句和雙詞句
C.到4歲左右，兒童98%以上使用完整句
D.5-6歲是兒童語言發(fā)展最迅速的時期

4.單項選擇題在兒童繪畫的象征期階段，指導不當的是（）。

A.對于兒童的作品，不要以簡單的“像不像”來衡量
B.提供適當的材料：蠟筆、水粉毛筆、大張的畫紙、剪刀、黏土等
C.鼓勵兒童作畫，并不需要加以其他的指導
D.在生活中以更為豐富的藝術內容熏陶幼兒，刺激幼兒的個人經驗

5.單項選擇題許多幼兒到醫(yī)院看到穿白大褂的醫(yī)生就開始哭了，這種記憶現象是屬于（）。

A.形象記憶與情緒記憶
B.形象記憶與運動記憶
C.情緒記憶與邏輯記憶
D.運動記憶與情緒記憶