單項(xiàng)選擇題青少年認(rèn)為別人也像他們自己一樣關(guān)注他們，會覺得自己是其他所有人的注意焦點(diǎn)，這種現(xiàn)象是（）
A.假想觀眾
B.個人神話
C.自我評價
D.自我貶損
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1.單項(xiàng)選擇題直接阻礙和破壞個體社會需求的事件，包括純社會性的和由自身狀況造成的人際適應(yīng)問題，例如父母離異，屬于（）
A.生物性壓力源
B.精神性壓力源
C.社會性壓力源
D.非理性信念
2.單項(xiàng)選擇題壓力與效率之間的關(guān)系是（）
A.線性正相關(guān)
B.線性負(fù)相關(guān)
C.U型
D.倒U型
3.單項(xiàng)選擇題Dele.Camegie提出建立良好印象的六條建議中沒有（）
A.無條件的熱情關(guān)注對方
B.真心對別人感興趣
C.談話要符合別人興趣
D.多提別人的名字
4.單項(xiàng)選擇題影響動機(jī)和行為最為關(guān)鍵的因素是（）
A.興趣
B.需要
C.自我效能感
D.感知的可控感
5.單項(xiàng)選擇題自我效能感理論將個體對行為的期待分為（）
A.結(jié)果期待和效能期待
B.價值期待和效能期待
C.結(jié)果期待和過程期待
D.價值期待和過程期待
最新試題
遺忘理論有三個學(xué)說，它們是（）、干擾說、壓抑說。
題型：填空題
影響有意的因素有目的任務(wù)明確、（）、社會需要與間接興趣、積極主動的操作和智力活動。
題型：填空題
觸景生情是（）回憶。
題型：填空題
動機(jī)包括兩個層次：一是比較原始的三種驅(qū)動力：即好奇心、探索與操弄；二是人類特有的成就動機(jī)與（）。
題型：填空題
影響深度知覺的單眼線索有物體重疊、空間透視、運(yùn)動視差、明暗陰影、水晶體調(diào)節(jié)。雙眼線索有雙眼輻合作用、（）。
題型：填空題
注意分配的條件是同時進(jìn)行的兩種或兩種以上的活動只能有一咎不熟練，活動之間應(yīng)有一定的（）。
題型：填空題
前攝抑制提先學(xué)習(xí)的內(nèi)容對后繼學(xué)習(xí)的干擾。（）是后學(xué)習(xí)的材料對先前學(xué)習(xí)的妨礙。
題型：填空題
動機(jī)是由人的內(nèi)部需要和外部的刺激誘因與條件相結(jié)合而產(chǎn)生的。當(dāng)人的愿望指向行動并成為推動行為的一種（）時，就變成活動動機(jī)。
題型：填空題
強(qiáng)迫觀念是指頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，（）的固定觀念。
題型：填空題
抽象是人腦把各種對象或現(xiàn)象間共同的、（）屬性提取出來的過程。
題型：填空題