單項選擇題對（）理論的廣泛應用和重視是澳門幼兒教育課程改革中以幼兒為本精神的集中體現。

A.本土化
B.創(chuàng)新性
C.多元智能
D.做中學


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1.多項選擇題各國政府在社區(qū)中開展學前教育的途徑主要有（）

A.參觀游覽
B.教師為社區(qū)服務
C.操作勞動
D.走出去，請進來

2.多項選擇題1998年克林頓總統(tǒng)提出幼兒教育“五年計劃”，主要內容包括（）

A.增加對開端計劃的投入，擴充招收名額
B.加強與擴展師資培訓，幫助兒童保育工作者達到認證資格
C.設立專項獎學金
D.資助與鼓勵立志從事于幼教工作的學生

3.多項選擇題按韓國的生計保護法（Livelihood Protection Law）的規(guī)定，（）應得到國家的保護和支持。

A.極端貧窮家庭
B.單親家庭兒童
C.福利機構收留的兒童
D.流浪兒童

4.多項選擇題按經費來源劃分，可將美國的幼兒教育分為（）

A.提前開端項目（Head Start）
B.公共學校系統(tǒng)
C.購買服務系統(tǒng)
D.“I”系列項目

5.多項選擇題下列關于英國幼兒教育財政投資說法正確的是（）

A.一方面為廣大兒童提供最基本的、合格的保教服務，另一方面又對弱勢地區(qū)和弱勢兒童采取傾斜與保護政策，并適當樹立重點示范對象。
B.既面向全體，又照顧重點；既扶弱，又助強
C.既鼓勵幼兒入學，又正當顧及幼兒家庭和父母的就業(yè)
D.整個幼兒教育財政支持機制具有周全穩(wěn)妥、新舊兼容、過渡性等特征。