單項選擇題自由暢談是()的一個原則。
A.頭腦風暴法
B.分析列舉型技法
C.組合法
D.聯(lián)想類比法
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1.單項選擇題奧斯本檢核表法屬于()。
A.設問檢查型技法
B.分析列舉型技法
C.智力激勵法
D.聯(lián)想類比法
2.單項選擇題辯證唯物主義認為,經(jīng)驗是在()產(chǎn)生的,是客觀事物在人們頭腦中的反映,是認識的開端,并伴隨著認識的深入而不斷成熟。
A.學習知識中
B.認真思考中
C.社會實踐中
D.認真做事中
3.單項選擇題方法論是人們認識世界改造世界的根本方法,也是一般方法。它是普遍適用于社會各個領域并起指導作用的()的總和。
A.理論、方法
B.范疇、原則、理論、方法和手段
C.范疇、原則
D.手段
4.單項選擇題無時無刻不在擺弄手機,是當代人的習慣。當形成慣性思維時,往往會()。
A.使人消極
B.使人盲從
C.造成危險
D.阻礙創(chuàng)新
5.單項選擇題認識事物、判斷是非顯得沒有主見、隨聲附和、人云亦云。這是人的一種()。
A.從眾心理
B.盲目現(xiàn)象
C.慣性心理
D.被動心理
最新試題
充氣雨衣的發(fā)明屬于創(chuàng)造五層次中的表露式創(chuàng)造。
題型:判斷題
使用缺點列舉法進行創(chuàng)造思維活動時可以召開缺點列舉會,這是一種專挑某事物毛病的定向分析會,過于追求“完美”,對穩(wěn)定人心沒有益處。
題型:判斷題
創(chuàng)意離我們的生活很遙遠。
題型:判斷題
在聯(lián)想組合法中,組合是主要的,聯(lián)想是次要的,組合決定聯(lián)想,有什么樣的組合就會有什么樣的聯(lián)想。
題型:判斷題
創(chuàng)造工程學學派以研究技術發(fā)明、工程設計、技術創(chuàng)新活動的規(guī)律和創(chuàng)造技法為主。
題型:判斷題
創(chuàng)造力是可以培訓而激發(fā)出來的。
題型:判斷題
剩余法是歸屬于演繹創(chuàng)造法的一種方法。
題型:判斷題
卡片式智力激勵法和卡片整理法都是由日本人率先提出并應用的。
題型:判斷題
任何創(chuàng)造性思維的產(chǎn)生均離不開實踐;任何創(chuàng)造技法的應用及效果均需在實踐中經(jīng)受檢驗,因此創(chuàng)造技法必須遵循實踐第一原則。
題型:判斷題
創(chuàng)造不必須提供富有創(chuàng)新性的成果。
題型:判斷題