A.以試探性口吻提出
B.用自我表露的方式提出
C.直接提出自己的看法
D.以說(shuō)教的方式提出
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.運(yùn)用沉默
B.分析沉默
C.打破沉默
D.保持沉默
A.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象優(yōu)點(diǎn)
B.持續(xù)性過(guò)程
C.橫向信息縱向信息相結(jié)合
D.個(gè)別化
A.自我表露
B.澄清
C.認(rèn)知重塑
D.面質(zhì)
A.詢(xún)問(wèn)
B.澄清
C.聚焦
D.具體
A.超理性型
B.討好型
C.指責(zé)型
D.打岔型
最新試題
在人本主義輔導(dǎo)過(guò)程中，服務(wù)對(duì)象可以毫無(wú)畏懼地表達(dá)自己的情緒。
鼓勵(lì)是籠統(tǒng)評(píng)價(jià)個(gè)人素質(zhì)，不用針對(duì)具體情景或服務(wù)對(duì)象的具體行為和話(huà)語(yǔ)。
通過(guò)四個(gè)發(fā)展階段，人本主義從一種理論構(gòu)建和價(jià)值觀導(dǎo)向逐漸進(jìn)入輔導(dǎo)階段。
個(gè)案工作的沿革與發(fā)展主要包括萌芽時(shí)期、職業(yè)化時(shí)期、科學(xué)化時(shí)期、多元化時(shí)期整合時(shí)期和發(fā)展反思階段。
“自我概念”指服務(wù)對(duì)象真正、本身的自己。
在提問(wèn)過(guò)程中，要注意的問(wèn)題包括（）。
操作制約包括強(qiáng)化、正增強(qiáng)和負(fù)增強(qiáng)。
服務(wù)對(duì)象問(wèn)題產(chǎn)生的根源是其擁有一個(gè)偏低的自我評(píng)價(jià)。
ABC理論屬于理性情緒療法的內(nèi)容。
薩提亞輔導(dǎo)模式的治療原理強(qiáng)調(diào)注重解決問(wèn)題而不是成長(zhǎng)。