A.完善教師聘任制
B.鼓勵(lì)教師流動(dòng)
C.克服“近親繁殖”現(xiàn)象
D.提高教師待遇
E.控制教師編制
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A.助教
B.講師
C.副教授
D.教授
E.特級(jí)教授
A.職務(wù)結(jié)構(gòu)
B.學(xué)歷結(jié)構(gòu)
C.年齡結(jié)構(gòu)
D.專業(yè)結(jié)構(gòu)
E.工資結(jié)構(gòu)
A.學(xué)術(shù)造詣深
B.學(xué)術(shù)思想活躍
C.治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)
D.有較強(qiáng)的管理和組織能力
E.具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
A.切實(shí)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)與提高
B.選拔培養(yǎng)學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干教師
C.加強(qiáng)高校教師的職業(yè)教育
D.提高教師待遇
E.控制教師編制
A.勞動(dòng)的典范性和嚴(yán)格性
B.勞動(dòng)的復(fù)雜性和創(chuàng)造性
C.勞動(dòng)的個(gè)體性與群體性
D.勞動(dòng)的互動(dòng)性和雙邊性
E.勞動(dòng)的長(zhǎng)期性和艱巨性
最新試題
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式()
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是()
高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括()兩個(gè)方面。
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有()
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較,高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是()
高校專業(yè)建設(shè)中,提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是()
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突()
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進(jìn)。
高校課程改革的普遍趨勢(shì)表現(xiàn)在()