判斷題單手拇指以外其他四指全缺失屬于肢體殘疾三級(jí)。
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開(kāi)始語(yǔ)言教學(xué)前，孩子應(yīng)該具備哪些能力（）。
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下列對(duì)學(xué)生能力現(xiàn)狀描述不恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?/p>
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融合教育中孤獨(dú)癥兒童能力提升的主要困境是（）。
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