A.鼓勵(lì)孩子敢于標(biāo)新立異
B.營(yíng)造良好的家庭氛圍
C.讓孩子獨(dú)立自由
D.有意識(shí)的對(duì)孩子進(jìn)行創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.朗讀誠(chéng)信名言
B.批判坑蒙拐騙的行為
C.及時(shí)糾正孩子言行不一的行為
D.孩子還小，以后大了再糾錯(cuò)
A.讓孩子經(jīng)常聽(tīng)到贊揚(yáng)聲
B.幫助孩子找到自己的“閃光點(diǎn)”
C.讓孩子在成功中找到自信
D.不讓孩子做任何事情
A.霍桑效應(yīng)
B.習(xí)得性無(wú)助效應(yīng)
C.羅森塔爾效應(yīng)
D.蔡加尼克效應(yīng)
A.尊重差異，讓孩子自己跟自己比
B.贊美孩子不是越多越好
C.孩子需要真實(shí)的表?yè)P(yáng)
D.指責(zé)孩子進(jìn)步太慢
A.美育
B.德育
C.體育
D.勞動(dòng)教育
最新試題
在家庭教育促進(jìn)法的內(nèi)容中提到要幫助未成年人樹(shù)立正確的（），引導(dǎo)其培養(yǎng)廣泛興趣愛(ài)好、健康審美追求和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)科學(xué)探索精神、創(chuàng)新意識(shí)和能力。
家庭教育應(yīng)當(dāng)符合以下要求：（1）尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個(gè)體差異；（2）尊重未成年人人格尊嚴(yán)，保護(hù)未成年人隱私權(quán)，保障未成年的人個(gè)人信息；（3）遵循家庭教育特點(diǎn)，貫徹科學(xué)的家庭教育理念和方法；（4）家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)一致。
在家庭教育促進(jìn)法的內(nèi)容中提到要幫助未成年人樹(shù)立正確的（）觀念，參加力所能及的勞動(dòng)，提高生活自理能力和獨(dú)立生活能力，養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)秀品格和熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
《家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育，應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的（）發(fā)展?fàn)顩r。
教育未成年人愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)社會(huì)主義，樹(shù)立（）。
家庭教育應(yīng)當(dāng)符合家庭教育、學(xué)校教育、（）緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)一致的要求。
全社會(huì)如何實(shí)行家庭教育（）
未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人及其他家庭成員應(yīng)當(dāng)注重家庭建設(shè)，培育積極健康的家庭文化，樹(shù)立和傳承優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)中華民族家庭美德，共同構(gòu)建（）的家庭關(guān)系，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。
教育未成年人（），樹(shù)立維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的觀念，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，培養(yǎng)家國(guó)情懷。
制定《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》的目的是什么？（）