單項選擇題以某一具體事件，某一言行來對自己進行評價，如“一次失敗就認為這足以證明自己沒用，是失敗者”“公共場合出了點洋相就認定自己又笨又蠢，連這么簡單的事都做不好，更何況其他”，這屬于不合理信念中的（）。
A.糟糕透頂
B.過分概括化
C.絕對化要求
D.過分幻想
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1.單項選擇題在英語單詞學習中，有許多學習方法：比如諧音記憶法，具有簡單、直觀、生動、有趣、過目不忘的效果。如aviation“愛飛愛升”航空（學）。這一方法使用的學習策略是（）。
A.復述策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.計劃策略
2.單項選擇題有學生說：“我很刻苦，晚上常常學習到深夜，可是成績依然沒有提高?！边@個學生最重要的問題是（）
A.沒有形成對學習的濃厚興趣
B.沒有掌握系統(tǒng)的科學概念與原理
C.沒有掌握適合自己的認知策略
D.沒有掌握大量而牢固的言語信息
3.單項選擇題小賀在學習了高中階段的“地球的運動”后，加強了他對初中階段“地球自轉方向”等知識的理解，這種遷移屬于（）。
A.順向負遷移
B.逆向負遷移
C.順向正遷移
D.逆向正遷移
4.單項選擇題李明能將在語文的學習中習得的閱讀技巧、寫作技巧運用到英語學習當中。李明利用的是（）。
A.水平遷移
B.具體遷移
C.一般遷移
D.垂直遷移
5.單項選擇題自我價值理論在趨向成功和避免失敗的兩個維度上，采用四象限模型劃分動機類型。有一類學生學習努力，聰明能干，會對自己提出更高目標，深得老師喜愛，表面很好。但實際上因為擔心失敗，他們深受緊張、沖突精神的困擾。這類學生屬于（）。
A.高驅低避型
B.低驅高避型
C.高驅高避型
D.低驅低避型
最新試題
小賀在學習了高中階段的“地球的運動”后，加強了他對初中階段“地球自轉方向”等知識的理解，這種遷移屬于（）。
題型：單項選擇題
人本主義心理學認為人的成長來源于個體自我實現(xiàn)的需要。自我實現(xiàn)的需要是人格形成發(fā)展，擴充成熟的驅力。
題型：判斷題
把你的手放在嬰兒的手掌中，嬰兒會抓握，這些最初本能行為，是兒童建立最初（）的基礎。
題型：單項選擇題
拋錨式教學的理論基礎是建構主義，它要求建立在假設時間或者假設問題的基礎上。
題型：判斷題
按照奧蘇貝爾對學習動機的劃分，學生上課過程中偷看古龍的小說，這一過程起主導作用的學習動機是（）。
題型：單項選擇題
有意義學習的主要特征是（）。
題型：多項選擇題
四月份是牡丹的盛花期，在曹州牡丹園內熙熙攘攘的人群中，張老師發(fā)現(xiàn)了自己的大學老師，按照加涅的學習結果分類，這屬于（）。
題型：單項選擇題
李明能將在語文的學習中習得的閱讀技巧、寫作技巧運用到英語學習當中。李明利用的是（）。
題型：單項選擇題
學生在觀察，記憶和解決問題時所采用的策略是心智技能。
題型：判斷題
建構主義是一種關于知識和學習的理論，其強調學習者的主動性，認為學習是學習者基于原有的知識經(jīng)驗生成意義、建構理解的過程，而這個過程通常是在社會文化活動之中完成的。
題型：判斷題