判斷題各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)稱之為教學(xué)目標(biāo)。
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2.判斷題有了人類社會就有了學(xué)校教育。
3.判斷題教育是一種永恒的社會現(xiàn)象。
4.多項(xiàng)選擇題美育要培養(yǎng)學(xué)生那些能力（）
A.感受美的能力
B.鑒賞美的能力
C.社交能力
D.創(chuàng)造美的能力
5.多項(xiàng)選擇題影響人的身心發(fā)展的因素主要有（）
A.遺傳素質(zhì)
B.環(huán)境
C.學(xué)校教育
D.實(shí)踐活動
最新試題
研究者可以使用不同的樣本來重復(fù)前人的研究，以檢驗(yàn)當(dāng)時的研究在當(dāng)前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）
題型：判斷題
我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學(xué)說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎(chǔ)（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。（）
題型：判斷題
正常的師生關(guān)系，僅僅包括教師對學(xué)生、學(xué)生對教師的認(rèn)知。（）
題型：判斷題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）
題型：判斷題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）
題型：判斷題
教育是成“人”的活動，教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。（）
題型：判斷題
我們通常將某一研究的理論價值和實(shí)踐價值叫做（）
題型：單項(xiàng)選擇題
行動研究是教師對他人教育教學(xué)行動的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）
題型：多項(xiàng)選擇題