多項選擇題系統(tǒng)科學(xué)是指（）
A.控制論
B.信息論
C.系統(tǒng)論
D.人類學(xué)
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1.多項選擇題除了教學(xué)論研究或涉及教學(xué)規(guī)律以外，還有（）也研究或涉及
A.教育心理學(xué)
B.學(xué)科教學(xué)論
C.管理學(xué)
D.行政學(xué)
2.多項選擇題教學(xué)活動的組織和參與者是（）
A.教師
B.學(xué)生
C.教學(xué)方法
D.課程
3.多項選擇題中國古代著名的教育家有（）
A.孔子
B.孟子
C.朱熹
D.杜威
4.單項選擇題教師是教學(xué)活動的組織者，也是影響教學(xué)效果的最重要的（）
A.因素
B.變量
C.內(nèi)容
D.角色
5.單項選擇題“教師中心說”的代表人物是（）
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.杜威
D.布魯納
最新試題
標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》，其作者是（）
題型：單項選擇題
在課程內(nèi)容的選擇過程中，要確定課程價值觀，其核心是回答什么問題？（）
題型：單項選擇題
過程模式也是20世紀(jì)以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）
題型：單項選擇題
提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是（）
題型：單項選擇題
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是（）
題型：單項選擇題
“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn)，課程變革過程包括三個階段，分別是啟動階段、實施階段和（）
題型：單項選擇題
“通過激勵學(xué)生提高自己才能的欲求，從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動機的哪一種？（）
題型：單項選擇題
在課程與教學(xué)目標(biāo)中，“課程與教學(xué)目標(biāo)”屬于“教育目標(biāo)”的（）
題型：單項選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于（）
題型：單項選擇題
完全打破了班級教學(xué)組織，倡導(dǎo)部分年級的教學(xué)組織的是（）
題型：單項選擇題