問答題簡述確立教學(xué)目標(biāo)的一般要求。
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下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是()
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下列不屬于布盧姆等人的“教育目標(biāo)分類學(xué)”的典型特征的是()
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提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
“每一個(gè)適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了()
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羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”的人格理想是()
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“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn),課程變革過程包括三個(gè)階段,分別是啟動階段、實(shí)施階段和()
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在斯金納認(rèn)為,程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和()
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“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()
題型:單項(xiàng)選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()
題型:單項(xiàng)選擇題
在學(xué)校課程與社會生活的關(guān)系問題上,社會改造主義課程的觀點(diǎn)屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題