判斷題教育程度高的教師相對于教育程度低的教師更不容易發(fā)生職業(yè)倦怠的現(xiàn)象。
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歸因理論中的因素包括運(yùn)氣。
題型:判斷題
生活環(huán)境方面不是小學(xué)生自卑心理的產(chǎn)生原因。
題型:判斷題
現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動第一階段關(guān)注從關(guān)心身心因素的制約發(fā)展為關(guān)注社會因素的影響。
題型:判斷題
自我康復(fù)是維護(hù)心理健康的途徑。
題型:判斷題
小學(xué)生心理健康教育的原則包括差異性和多樣性原則。
題型:判斷題
小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的主要表現(xiàn)不適應(yīng)離開父母。
題型:判斷題
學(xué)生是人的理解正確的是學(xué)生是完整的人。
題型:判斷題
心理輔導(dǎo)記錄一般包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
最佳的智力開發(fā)期是0-6歲。
題型:判斷題
家長在小孩入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該做的事情是幫助小孩了解學(xué)校生活。
題型:判斷題