多項(xiàng)選擇題小學(xué)生觀察品質(zhì)的發(fā)展包括幾個(gè)方面（）
A.觀察的目的性
B.觀察的精確性
C.觀察的有序性
D.觀察中的判斷力
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1.單項(xiàng)選擇題只從自己的角度觀察事物或考慮問題，用自己的經(jīng)驗(yàn)去對待有關(guān)事物，不能設(shè)想他人觀點(diǎn)、他人內(nèi)心世界的一種心理狀態(tài)，被稱作（）
A.自我中心
B.自我概念
C.自我意識(shí)
D.自我壓抑
2.單項(xiàng)選擇題不合群的現(xiàn)象一般可以分為兩種：一種是學(xué)生對于與人交往根本就不感興趣或因?yàn)榻箲]、擔(dān)憂等原因而不能與人交朋友，被稱為（）；另一種是學(xué)生不被同伴所喜愛，與他人交往時(shí)遭到了拒絕，導(dǎo)致不知如何與其他同學(xué)交往而產(chǎn)生交往心理障礙。
A.交往延緩
B.交往退縮
C.交往退行
D.交往阻抗
3.單項(xiàng)選擇題智力超常兒童也叫智力優(yōu)秀兒童。國際上比較普遍的做法是把智力水平處于同齡人群中（）的兒童視為智力超常兒童。
A.前3％
B.前5％
C.前7％
D.前9％
4.單項(xiàng)選擇題弗洛伊德認(rèn)為人格發(fā)展有五個(gè)階段：第二階段為（）
A.肛門期
B.口唇期
C.生殖器期
D.潛伏期
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)障礙兒童是指（）
A.那些生理殘疾，在讀、說、寫、算及需要交流技能方面有障礙的兒童
B.那些智力正常，但在讀、說、寫、算及需要交流技能方面有障礙的兒童
C.那些智力落后，在讀、說、寫、算及需要交流技能方面有障礙的兒童
D.那些智力落后或生理殘疾，在讀、說、寫、算及需要交流技能方面有障礙的兒童