單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)障礙兒童是指（）

A.那些生理殘疾，在讀、說(shuō)、寫(xiě)、算及需要交流技能方面有障礙的兒童
B.那些智力正常，但在讀、說(shuō)、寫(xiě)、算及需要交流技能方面有障礙的兒童
C.那些智力落后，在讀、說(shuō)、寫(xiě)、算及需要交流技能方面有障礙的兒童
D.那些智力落后或生理殘疾，在讀、說(shuō)、寫(xiě)、算及需要交流技能方面有障礙的兒童


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1.單項(xiàng)選擇題“通過(guò)報(bào)刊、廣播、電視等大眾傳媒形式對(duì)群體的典型心理問(wèn)題進(jìn)行解答”是指（）

A.現(xiàn)場(chǎng)咨詢
B.專欄咨詢
C.電話咨詢
D.門(mén)診咨詢

2.單項(xiàng)選擇題不屬于小學(xué)生意志果斷性的特點(diǎn)的是（）

A.小學(xué)生的果斷性隨年級(jí)升高而不斷發(fā)展
B.相當(dāng)一部分小學(xué)生表現(xiàn)出優(yōu)柔寡斷的特征
C.相當(dāng)一部分小學(xué)生表現(xiàn)出草率決定的特征
D.小學(xué)生意志的受暗示性和獨(dú)斷性特征較為明顯，其中受暗示性尤為突出

4.單項(xiàng)選擇題不適用于針對(duì)遇事優(yōu)柔寡斷，猶豫不決的小學(xué)生的輔導(dǎo)方法是（）

A.認(rèn)識(shí)提升法
B.進(jìn)行重要性分析
C.榜樣示范法
D.評(píng)價(jià)推遲法

5.單項(xiàng)選擇題“心育教學(xué)”的名詞解釋為（）

A.根據(jù)個(gè)體心理特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用輔導(dǎo)與教學(xué)的方法，以形成良好的心理素質(zhì)或調(diào)節(jié)其不良的心理健康狀態(tài)。它既可以是發(fā)展性教學(xué)，也可以是補(bǔ)救性教學(xué)，但主要面對(duì)的是正常學(xué)生群體；其方案實(shí)施既可以在課堂內(nèi)進(jìn)行，也可以在課外活動(dòng)中進(jìn)行
B.根據(jù)個(gè)體心理特點(diǎn)與規(guī)律，運(yùn)用心理學(xué)方法和技術(shù)，幫助前來(lái)咨詢的人排除各種心理問(wèn)題，使之能及時(shí)擺脫不利的心理狀態(tài)，恢復(fù)到健康狀態(tài)。其特點(diǎn)是在咨詢室內(nèi)，由經(jīng)過(guò)心理咨詢專門(mén)訓(xùn)練的教育者，對(duì)前來(lái)咨詢的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和幫助
C.是運(yùn)用心理學(xué)的方法，對(duì)已經(jīng)產(chǎn)生較嚴(yán)重心理障礙的人進(jìn)行專門(mén)的調(diào)節(jié)，使其回復(fù)到正常狀態(tài)
D.對(duì)在心理素質(zhì)或心理健康方面出現(xiàn)了問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行專門(mén)的幫助，使之得以克服