判斷題進(jìn)行成就動(dòng)機(jī)訓(xùn)練時(shí)可以分成六個(gè)階段：一意識(shí)化；二體驗(yàn)化；三概念化；四練習(xí)；五遷移；六內(nèi)化。
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4.多項(xiàng)選擇題斯滕伯格認(rèn)為，操作成分由（）構(gòu)成。
A.編碼
B.推理
C.聯(lián)結(jié)
D.應(yīng)用
5.多項(xiàng)選擇題對(duì)小學(xué)兒童焦慮的防治，可以參考下列的幾種措施（）
A.父母在日常生活中就以身作則，成為兒童的榜樣
B.父母和老師應(yīng)注意與兒童建立和諧、融洽的親子關(guān)系和師生關(guān)系
C.父母和老師對(duì)孩子倍加呵護(hù)
D.改善環(huán)境、教育方式及父母、老師對(duì)兒童的不合理要求