單項選擇題在加涅的學習結(jié)果分類中，學習者通過講述某件事，把要傳遞的信息表述出來了屬于（）
A.理解智能
B.認知策略
C.言語信息
D.動作技能
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1.單項選擇題在學習內(nèi)容分析方法中，主要用于揭示教學目標所需要掌握從屬技能的，屬于（）。
A.結(jié)構(gòu)分析法
B.層級分析法
C.圖解分析法
D.歸類分析法
2.單項選擇題特別強調(diào)學習者在學習過程中的自主建構(gòu)、自主探究和自主發(fā)現(xiàn)，真正突出學習者在學習過程中的主體地位的學習理論是（）。
A.行為主義
B.建構(gòu)主義
C.人本主義
D.關(guān)聯(lián)主義
最新試題
沒有“注意”不可能產(chǎn)生學習，“注意”具有選擇性、新穎性、簡潔性、適中性和期望性的特性。
題型：判斷題
班級教學之所以能夠成為一種占主導地位的教學組織形式，其中原因之一是：一名教師同時教多名學生，擴大了單個教師的教育能量，有助于提高教學效率。
題型：判斷題
媒體用于以教育教學或?qū)W習為目的的信息活動時，稱為教學媒體。
題型：判斷題
游戲活動是培養(yǎng)學生互相關(guān)心、合作和社會責任感等素質(zhì)的重要途徑。
題型：判斷題
“教學過程最優(yōu)化”理論是一個理想化的教學理論，忽視了具體教學條件，注重從理論上探討。
題型：判斷題
有些媒體對任何一種教學情境、任何特征的學習者都相當適合、都能發(fā)揮最優(yōu)的教學功能和效果。
題型：判斷題
教學過程的三個主要矛盾關(guān)系，抽象出“教”和“學”的矛盾是貫穿整個教學過程始終的主要矛盾，它規(guī)定和影響著其他各對基本矛盾的存在和發(fā)展。
題型：判斷題
學習方式是指為使學生掌握課程內(nèi)容、達到教學目標而規(guī)定的學生學習活動的類型、方法、途徑的綜合。
題型：判斷題
教學方法，是教學過程中教師與學生為實現(xiàn)教學目的和教學任務要求，在教學活動中所采取的行為方式的總稱。
題型：判斷題
媒體選擇的基本思想是盡可能選擇低價、高功能的教學媒體。
題型：判斷題