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問答題編制班計劃出發(fā)列車的車流來自何處？

1.問答題編制階段計劃主要是解決哪幾個問題？

主要解決三個問題：
①確定出發(fā)列車的車流來源
②調車機車運用計劃
③到發(fā)線運用計劃

2.問答題車站技術作業(yè)表有何作用？

①是車站調度員用以編制階段計劃和進行調度指揮的工具。
②因它記錄一個班車站實際作業(yè)情況，故又是進行車站工作分析的原始資料。

3.問答題車站作業(yè)計劃包括哪幾個計劃？它們之間主要是什么關系？

4.問答題由一臺調車機車負責A、B、C三個貨物作業(yè)地點的取送作業(yè)，現(xiàn)有上述三個地點的待送車數(shù)分別為10車、15車和12車，取送時間各為30分、50分、24分，作業(yè)完后車輛尚未確定出發(fā)時間，試確定送車順序。

5.問答題筒述在線路分配方案確定后，調車場每一股道的使用方案應按什么原則確定？

①適應車流強度的需要；
②平衡牽出線的作業(yè)負擔；
③減少調車作業(yè)干擾；
④照顧車輛溜行性能；
⑤便利車輛檢修和其他作業(yè)。